پروپوزال بررسی میزان تناسب برنامه های درسی رشته فنی و حرفه ای و کاردانش دوره متوسطه با معیارهای کارآفرینانه از دیدگاه دبیران آموزش و پرورش

سپتامبر 6, 2015

کارآفرینی یکی از برنامه های مهم اجتماعی و اقتصادی است که نیازمند ترکیبی از استعدادها، عقیده ها، ظرفیت ها و دانش بالاست (بنسون، ۲۰۰۳). به طور کلی کارآفرینی از ابتدای خلقت انسان در تمام زوایای زندگی همراه او بوده و مبنای تمامی تحولات و پیشرفتهای بشری بوده است. گسترش کارآفرینی در هر جامعه ای باعث افزایش اشتغال، انتقال تکنولوژی، بهبود کیفیت زندگی مردم، افزایش رفاه، ثروت و سرمایه، توسعه نوآوری و خلاقیت، افزایش سرمایه گذاری ها و رفع نیازهای پاسخ داده نشده بازار می شود (سعیدی کیا، ۱۳۸۵).
در دوران اخیر ورود جوانان جویای کار غیر متخصص به بازار کار و کاهش تقاضا برای نیروی کار همزمان با اتوماسیون صنعتی، بحران اشتغال را در جهان تشدید نموده است. از طرف دیگر، وقوع بحران های مالی کم سابقه، همانند بحران های اقتصادی که در مناطق مختلف جهان به ظهور می رسد، زنگ خطر را به صدا درآورده است (وورین و گیدیون، ۲۰۰۶).

فهرست مطالب

مقدمه
بیان مسأله
اهمیت و ضرورت مسأله
مبانی نظری و پیشینه تحقیق
الف) مبانی نظری
مفاهیم کلیات کارآفرینی
ب) پیشینه تحقیق
اهداف
هدف اصلی تحقیق
اهداف فرعی تحقیق
سوالات تحقیق
سوال اصلی تحقیق
سوالات فرعی تحقیق
فرضیه های تحقیق
فرضیه اصلی تحقیق
فرضیه های فرعی تحقیق
تعریف متغیرهای تحقیق
تعاریف متغیرهای تحقیق
تعریف مفهومی متغیرها
الف) مهارتهای شخصی کارآفرینی
ب) مهارتهای مدیریتی
ج) مهارتهای فنی
تعریف عملیاتی متغیرها
الف) مهارتهای شخصی کارآفرینی
ب) مهارتهای مدیریتی
ج) مهارتهای فنی
روش تحقیق
جامعه آماری
روش نمونه گیری
ابزار جمع آوری اطلاعات
تجزیه و تحلیل داده ها
پایایی و روایی پرسشنامه
منابع

تعداد صفحات: ۳۱
فرمت فایل: word

490,000 ریال – خرید

 

توجه: لینک دانلود بعد از پرداخت بصورت فوری ارائه میشود.

type type type type type type type type type

دیدگاهی وجود ندارد

دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *

Time limit is exhausted. Please reload CAPTCHA.