تعداد گویه ها: ۱۴ هدف: سنجش میزان نگرانی در مورد وزن و رژیم غذایی سازندگان پرسشنامه: دونا ام. کاگان و رز ال. اسکوایرز معرفی آزمون: دارد مبانی نظری: دارد نمره گذاری: دارد تفسیر نتایج: دارد روایی: دارد پایایی: دارد مقاله: دارد (رایگان) منبع: دارد سال انتشار: ۱۹۸۴ تعداد صفحات: ۶ فرمت فایل: word توجه: لینک دانلود بعد از پرداخت بصورت فوری ارائه میشود.
تعداد گویه ها: ۸ هدف: سنجش خوردن اجباری و غیر قابل کنترل نمره گذاری: دارد روایی و پایایی: دارد منبع: دارد سال انتشار: ۱۹۸۴ تعداد صفحات: ۴ فرمت فایل: word توجه: لینک دانلود بعد از پرداخت بصورت فوری ارائه میشود.
تعداد گویه ها: ۵ هدف: سنجش میزان رضایت کارکنان از تغذیه نمره گذاری: دارد تعداد صفحات: ۲ فرمت فایل: word توجه: لینک دانلود بعد از پرداخت بصورت فوری ارائه میشود.
تعداد گویه ها: ۲۰ هدف: سنجش میزان اعتماد و اطمینان خود در کنترل و جلوگیری از رفتار خوردن را در موقعیت های مختلف و وسوسه برانگیز زیر مقیاس ها: فشار اجتماعی – دسترسی به مواد غذایی – هیجان های مثبت – هیجان های منفی – ناراحتی های جسمی سازندگان پرسشنامه: کلارک ، آبرامز ، نیایورا ، ایتون و روسی معرفی آزمون: دارد مبانی نظری: دارد نمره گذاری: دارد تفسیر نتایج: دارد روایی: دارد (ایرانی و خارجی) پایایی: دارد (ایرانی و خارجی) مقاله: دارد (رایگان) منبع: دارد سال انتشار: ۱۹۹۱ تعداد صفحات: ۱۰ فرمت فایل: word توجه: لینک دانلود بعد از پرداخت بصورت فوری ارائه میشود.
تعداد گویه ها: ۱۸ هدف: سنجش میزان رضایت بیماران از تغذیه نمره گذاری: دارد منبع: دارد تعداد صفحات: ۳ فرمت فایل: word توجه: لینک دانلود بعد از پرداخت بصورت فوری ارائه میشود.
نیاز انسان به غذا یکی از احتیاجات ذاتی یا فیزیولوزیک است که مهمترین عامل بقای زندگی وطول عمر می باشد احتیاج به غذا دائمی است و ارگانیسم را مجبور می کند تا برای بدست اوردن غذا و رفع گرسنگی کوشش کند . فهرست مطالب مقدمه بیان مسئله ضرورت و اهمیت تحقیق پیشینه نظری تحقیق پیشینه عملی تحقیق اهداف تحقیق اهداف کلی تحقیق اهداف جزئی تحقیق سوالات مورد پ‍‍‍‍ـ‍ژوهش تعریف متغیرها تعریف مفهومی تعاریف عملیاتی روش تحقیق جامعه آماری نمونه آماری روش گرد آوری اطلاعات ابزار اندازه گیری شیوه ی تجزیه و تحلیل داده ها منابع تعداد صفحات: ۲۴ فرمت فایل: word توجه: لینک دانلود بعد از پرداخت بصورت فوری ارائه میشود.
تعداد گویه ها: ۲۶ هدف: سنجش نشانگان اختلالات تغذیه و نگرش ها و رفتارهای بیمارگونه خوردن و شناسایی بی اشتهایی عصبی و پراشتهایی عصبی زیر مقیاس ها: عادت غذایی – جوع یا تمایل به خوردن – کنترل دهانی سازندگان پرسشنامه: کارنر و همکاران معرفی آزمون: دارد مبانی نظری: دارد نمره گذاری: دارد تفسیر نتایج: دارد روایی: دارد (ایرانی و خارجی) پایایی: دارد (ایرانی و خارجی) هنجاریابی: دارد مقاله: دارد (رایگان) منبع: دارد سال انتشار: ۱۹۷۹ تعداد صفحات: ۷ فرمت فایل: word توجه: لینک دانلود بعد از پرداخت بصورت فوری ارائه میشود.
تعداد گویه ها: ۲۰ هدف: ارزیابی بازخوردها و رفتارهای مرضی خوردن زیر مقیاس ها: رژیم لاغری – پرخوری و اشتغال ذهنی با غذا – مهار دهانی نمره گذاری: دارد روایی: دارد (ایرانی) پایایی: دارد (ایرانی) منبع: دارد سال انتشار: ۱۹۸۲ تعداد صفحات: ۵ فرمت فایل: word توجه: لینک دانلود بعد از پرداخت بصورت فوری ارائه میشود.
به طور کلی هر موجود زنده برای رشد و نمود و ادامه زندگی و انجام اعمال حیاتی لازم احتیاج به جذب مرتب موادی دارد که بنام غذا خوانده می شود . وضعیت تغذیه دانش آموزان در مدارس از دیر باز مورد توجه اندیشمندان علم تغذیه است زیرا این گروه از افراد جامعه آینده سازان مملکت هستند و مسائل مربوط به سلامتی آنها همیشه مورد توجه بوده است. تحقیق حاضر به بدنبال ، بررسی تاثیر تغذیه صحیح در یادگیری دانش آموزان مدارس مقطع متوسطه دخترانه بود. این تحقیق توصیفی و به روش میدانی انجام گرفت ؛ بدین منظور ۲۰ نفراز دانش آموزان دختر مقطع متوسطه در جامعه مورد مطالعه به عنوان نمونه در این تحقیق شرکت کردند. ابزار اندازه گیری مورد استفاده در این تحقیق ، پرسشنامه محقق ساخته بود. تجزیه و تحلیل داده های تحقیق هم از طریق آمار توصیفی با استفاده از spss و Excel انجام گرفت . نتایج یافته ها : ۱- این تحقیق نشان داد که وضعیت اقتصادی در یادگیری دانش آموزان مدارس مقطع متوسطه دخترانه تاثیر خیلی زیادی دارد. ۲- این تحقیق نشان داد که نوع غذای مصرفی در یادگیری دانش آموزان مدارس مقطع متوسطه دخترانه تاثیر زیادی دارد. ۳- صرف وعده های غذایی در یادگیری…
