مرکز دانش - دانلود فایل های علمی

روزمره با افراد متعددی برخورد می کنیم ،طرز صحبت، راه رفتن ،نوع پوشش،آرایش صورت و مو و… با فرهنگ ایرانی مطابقت ندارد. ناخودآگاه به فکر می رویم علت چیست؟ این نوع مدلها که مثل یک بیماری مسری همه جا سرایت کرده و گریبان دیگر جوانان گشته چه نقشی درزندگی جوانان امروزی دارد آیا به جوانان شخصیت ، آزادی و استقلال میدهد؟ اگر مروری بر روزنامه ها و مجلات بیندازیم مطالبی بی شمار در این رابطه نگارش شده که چندین هزار جوان در این پرتگاه حیثیت و غفلت خود را از دست داده اند و هزار مطالبی دیگر که نشانگر ضعف فرهنگ اصیل ایرانی ست ، صدها نوع آرایش صورت ، مو و لباس با نامهای مختلف در رده های مختلف بعنوان مدروز در جامعه رایج گشته ، چقدر زمان ، پول ، وقت و … صرف این آرایش ها می شود؟ فهرست مطالب: فصل اول: کلیات تحقیق مقدمه بیان مسئله هدف انجام طرح فرضیات وسوالات تحقیق تعریف مفاهیم نظری متغیرها تعریف مفاهیم عملیاتی متغیر ها یا مفاهیم اساسی تحقیق چگونگی انجام تحقیق فصل دوم: پیشینه تحقیق مقدمه شناخت سیاست ها و ارزش های غربی گرایش به غرب غرب زدگی نگرش به غرب گرایی جوانان فصل سوم: مدلهای امروزی و حجاب…

آموزش وپرورش در جوامع گوناگون قدمتی به درازی عمر بشریت دارد.قوه تفکرواندیشه بشریت،روح کنکاشگری وحقیقت جویی او ونیازی وی به کمال جویی موجب شده است که آموزش وپرورش از دیر باز نقشی مهم در زندگی انسان ایفا نماید .سیر تحول زندگی انسان از ساده زیستی به پیچیدگی موجب شد که آموزش وپرورش نیز بتدیج تحول یابد وبه صورت یک نظام اجتماعی مهم در آید.یک نظام مدون که وظیفه انتقال فرهنگ وشکوفا سازی آن،پرورش همه جانبه فرد وتربیت نیروی انسانی ماهر ومتخصص را برعهده دارد(علاقه بند،۱۳۷۹،ص۱۲).امروزه نظام آموزش وپرورش ،به عنوان یک پدیده عام اجتماعی ،جزءلاینفک زندگی اجتماعی بشمار می رود(علاقه بند،۱۳۷۹،ص۱۲). فهرست مطالب: فصل اول: کلیات تحقیق مقدمه بیان مساله اهمیت وضرورت انجام پژوهش اهداف پژوهش هدف کلی اهداف جزئی فرضیه های پژوهش فصل دوم: پیشینه ی تحقیق و مبانی نظری مقدمه پیشینه ی تحقیق مطالعات انجام شده در خارج از کشور ادبیات نظری تعاریف مدیریت تعاریف رهبری مبانی نظری تحقیق نظریه عمومی سیستمها سازمان مدرسه به عنوان سیتم اجتماعی نظریات اجتماعی فنی نظریه شخصیت و سازمان نظریه ی سیستمها تصمیم گیری نظریه ی تصمیم نظریه ی رهبری زمینه تاریخی و مطالعات کلاسیک رهبری تحقیقات دانشگاه ایالتی اوهایو درباره رهبری تحقیقات دانشگاه میشیگان درباره رهبری نظریه اقتضایی رهبری فیدلر نظریه…

آغاز هزاره سوم میلادی علی رغم پیشرفتهای حیرت انگیز حوزه علوم و فناوری مقوله ارزش، هویت و اخلاق(در کاربردی عام)، ازجمله اخلاق حرفه ای، اخلاق سازمانی، اخلاق فردی، اخلاق کاری، اخلاق شهروندی و… اهمیتی ویژه پیدا کرده اند. از هرکس راجع به این اصطلاحات سوال کنیم بیدرنگ حرف هایی برای گفتن دارند. حتی پایین ترین لایه های اجتماعی از اصطلاح «مرام» و مرام داشتن «معرفت داشتن» به اخلاق اشاره دارند. اخلاق، به طور ساده و خلاصه، شامل شناخت صحیح از ناصحیح و آنگاه انجام صحیح و ترک ناصحیح است. در این‌ تحقیق، موضوع‌ بحث‌ و بررسی، رابطه عمل به باورهای دینی‌ با اخلاق کاری است. این‌ موضوع‌ به‌ صورت‌ مستقل‌ در جامعه ما کمتر مطرح‌ شده‌ است. در مباحث‌ مختلف‌ کلامی‌ و اخلاقی‌ بحث هایی‌ مربوط‌ به‌ این‌ موضوع‌ وجود دارد ولی‌ اینکه‌ این موضوع به‌عنوان‌ یک بحث‌ مستقل بررسی‌ شود، کمتر مورد توجه‌ واقع‌ شده‌ است در نتیجه محقق در صدد کنکاش در این زمینه برآمده است. فهرست مطالب: فصل اول: کلیات تحقیق مقدمه اهمیت و ضرورت تحقیق اهداف تحقیق فرضیه ها و سوالات ویژه تحقیق تعاریف مفهومی و عملیاتی متغیرها خلاصه فصل فصل دوم: مبانی نظری و پیشینه تحقیق مقدمه تعاریف لغوی و اصطلاحی تعریف آموزش تعریف تدریس…

نقش دین در رابطه با بهداشت و شفا از قرون بسیار دور شناخته شده است. در طول هزاران سال دین و پزشکی در مداوا و کاهش رنجهای انسان شریک یکدیگر بوده‌اند (ساچمن و ماتیوز، ۱۹۹۸) متخصصان بهداشت روانی نیاز دارند که از اثرات مثبت دین آگاه شوند. تئوریهای آسیب شناختی و روان درمانی سکولار هستند و به دین به عنوان عاملی برای سلامت نپرداخته‌اند. در حقیقت در سالهای ابتدایی دین را به عنوان یک عامل ضد‌بهداشتی معرفی کردند. در حالیکه فقط دین بیرونی است که با جنبه‌های ناسالم زندگی ارتباط دارد ولی دین درونی شده و اعتقادات قلبی و واقعی به طور موثر و مثبتی بر بهداشت روان اثر می‌گذارد. فهرست مطالب: فصل اول مقدمه بیان مسئله اهمیت و ضرورت پژوهش فرضیه پژوهش متغیر مستقل تغییر وابسته تغییر کنترل تعریف عملیاتی دینداری تعریف عملیاتی طلاق فصل دوم تعریف دین دو معنی برای دین در تاریخ ادیان مشکلات مربوط به ارائه تعریف جامع از دین خاستگاه و نقش دین تاریخچه دینداری ضرورت دینداری و خدا پرستی ارزش زنگی دینی آثار دین در زندگی فواید دینداری در حیطه روان شناختی نقش روانی دین دین و جامعه نقش اجتماعی دین علل رویگردانی از دین روشهای اندازه گیری دینداری حوزه‌های مطالعه رابطه روان شناسی…

اینترنت به عنوان ترکیبی از منابع و فناوری است که انتظار می رود به عنوان زیرساختها و تسهیلاتی برای خدمت کردن در نظر گرفته شود.وابستگی گسترده به اینترنت برای فعالیتهایی متنوع و روزمره شامل ارتباطات ، همکاری های شغلی ، معاملات تجاری ، سرگرمی و آموزش وجود دارد و استفاده غیر مسئولانه از این منبع ارتباطی تهدیدی بزرگ برای جامعه محسوب می شود (سهرابی و خانلری، ۱۳۸۸). انقلاب الکترونیک، انفجار اطلاعات و انقلاب رایانه ای تفاوت های کمی و کیفی بسیاری در جهان نسبت به دو دهه ی پیش با خود به همراه آورده است. اینترنت قبل از آنکه در دسترس عموم قرار گیرد (قبل از سال ۱۹۹۰) بیشتر به عنوان وسیله ای برای مکاتبات محرمانه برای دستیابی به روابط مطرح بود. سپس به صورت وسیعی رشد کرد و تبدیل به وسیله ای ضروری در زندگی ما گردید (یونگ، ۱۹۹۸). فهرست مطالب: فصل اول: کلیات تحقیق مقدمه بیان مسئله اهمیت و ضرورت تحقیق اهداف تحقیق اهداف کلی اهداف جزئی سوال تحقیق فرضیه های تحقیق تعاریف نظری و عملیاتی متغیرها فصل دوم: ادبیات و پیشینه تحقیق مقدمه شبکه جهانی اینترنت ویژگی های کار کردی اینترنت اعتیاد اعتیاد به اینترنت تشخیص اعتیاد به اینترنت نشانه هایی از اعتیاد به اینترنت مراحل اعتیاد…

اعتماد اجتماعی یکی از عناصر اساسی نظم اجتماعی است. اعتماد اجتماعی تحت تأثیر عوامل مختلفی تقویت و یا تضعیف می شود که یکی از آن ها رسانه های جمعی است. این تحقیق تحت عنوان بررسی تأثیر رسانه های جمعی بر اعتماد اجتماعی میان فردی دانشجویان دختر به روش پیمایش به نمونه ای ۱۰۷ نفری از دانشجویان دختر انجام گرفته است. اعتماد اجتماعی در سه سطح تعمیم یافته، نهادی و میان فردی مطرح است که در این تحقیق اعتماد میان فردی مد نظر است. در این راستا رابطه استفاده از سه نوع رسانه جمعی (تلویزیون، رادیو و روزنامه) با اعتماد میان فردی سنجیده شده است. نتایج این تحقیق نشان داد که رسانه ها در اعتماد اجتماعی میان فردی دانشجویان تأثیر گذاشته است. این تأثیر به گونه ای بوده که میزان استفاده از تلویزیون و روزنامه و شبکه های خارجی و سراسری اعتماد اجتماعی دانشجویان را تحت تأثیر قرار داده و به بیان واضحتر آن را کاهش داده است. آزمون های آماری یافته های فوق در سطح خطای کمتر از ۰۵/۰ مورد تأیید قرار داده اند. اما بین نوع برنامه های رسانه ها و اعتماد اجتماعی رابطه ای پیدا نشد و همچنین میزان استفاده از رادیو هم تأثیری در اعتماد اجتماعی دانشجویان…

تحقیق حاضر به بررسی اعتماد اجتماعی و عوامل مؤثر بر آن می‌ پردازد. متغیر وابسته در این تحقیق اعتماد اجتماعی است که با ابعاد اعتماد بین شخصی و اعتماد نهادی با معرف‌های میزان صمیمیت و اطمینان مورد سنجش قرار گرفته است. متغیرهای مستقل در این تحقیق عبارتند از احساس امنیت، رضایت از زندگی، ارزش‌های مشترک، پایگاه اقتصادی ـ اجتماعی، سن و جنسیت. به منظور بررسی اعتماد، ۲۶۰ نفر از افراد بالای ۱۶ سال اعم از (زن و مرد) به روش نمونه‌ گیری خوشه ‌ای طبقه ‌ای با حجم نامتناسب انتخاب شدند. این تحقیق به روش پیمایش و با ابزار پرسشنامه انجام پذیرفته است که داده‌های حاصل از پرسشنامه با استفاده از روش‌های آماری در دو بخش آمار توصیفی و آمار استنباطی، مورد توصیف و تجزیه و تحلیل قرار گرفته است. نتایج تحقیق، حاکی از وجود رابطه معنی ‌دار بین متغیرهای سن، احساس امنیت، رضایت از زندگی، ارزش‌های مشترک با میزان اعتماد اجتماعی می ‌باشد. بین پایگاه اقتصادی ـ اجتماعی و میزان اعتماد اجتماعی رابطه معنی ‌داری وجود نداشت و نیز تفاوت معنی‌ داری در بین دو گروه جنسیت زنان و مردان با میزان اعتماد اجتماعی وجود نداشت. فهرست مطالب: فصل اول: کلیات تحقیق چکیده مقدمه بیان مسئله اهمیت و ضرورت…

نهاد خانواده در فرهنگ ایرانی حائز اهمیت است و در مقایسه با سایر نهادها جامعه از نظر اندازه کوچکترین ولی از نظر اعتبار و اثربخشی عظیم ترین و پایدارترین نهاد اجتماعی است ، زیرا لازمه بقای جامعه خانواده ها هستند. پایه های اساسی خانواده را پیوند مقدس و سنت دیرینه ای تشکیل می دهد که در آن زن و مرد بر اساس یک تعهد قانونی ، شرعی ، اجتماعی و عاطفی پیمان می بندند . این رابطه فقط به منظور ارضای تمایلات آنی نیست بلکه زندگی آینده و خوشبختی زن و مرد و کودکان آنها بر اساس این پیوند قرار می گیرد ، و بهداشت روانی نسلهای جامعه در گرو تامین بهداشت روانی خانواده است(نفیسی ، ۱۳۸۳ ، ص ۱۴۳) . فهرست مطالب: فصل اول: کلیات تحقیق مقدمه بیان مسئله ضرورت انجام تحقیق اهداف تحقیق هدف کلی اهداف جزئی تعریف لغوی متغیر ها تعریف نظری تعریف عملیاتی فصل دوم: ادبیات و پیشینه تحقیق مقدمه بخش اول: مبانی نظری پژوهش عزت نفس دیدگاه نظریه پردازان علوم اجتماعی درباره عزت نفس نظریه ی سالیوان نظریه ی آدلر نظرات روانشناسان در ارتباط با عزت نفس نظریه راجرز نظریه آلپورت عزت نفس بالا و عزت نفس پائین کمک تخصصی برای افزایش عزت نفس ازدواج…

نماز یک نیاز حقیقی و ضروری برای انسان است و به میزان ضرورتی که برای فرد و اجتماع دارد ، دارای آثار و فایده های نیکوی فردی و جمعی است. تحقیق حاضر به بدنبال بررسی تاثیر عوامل درون مدرسه ای در گرایش دانش آموزان دختر پایه سوم متوسطه نسبت به نماز بود. این تحقیق توصیفی و به روش میدانی انجام گرفت ؛ بدین منظور ۴۷ نفراز دانش آموزان ختر سال سوم متوسطه در جامعه مورد مطالعه به عنوان نمونه در این تحقیق شرکت کردند.ابزار اندازه گیری مورد استفاده در این تحقیق ، پرسشنامه محقق ساخته شامل ۲۰ سوال با مقیاس خیلی کم ، کم ، زیاد و خیلی زیاد بود. تجزیه و تحلیل داده های تحقیق هم از طریق آمار توصیفی با استفاده از spss و Excel انجام گرفت . نتایج یافته ها : ۱- امکانات و فعالیت های مدرسه در سنجش گرایش دانش آموزان دختر مقطع سوم متوسطه نسبت به نماز تاثیر زیادی دارد. ۲- جو مذهبی حاکم بر مدرسه ، در سنجش گرایش دانش آموزان دختر مقطع سوم متوسطه نسبت به نماز تاثیر زیادی دارد. ۳- محتوای کتابهای مذهبی مدرسه ، در سنجش گرایش دانش آموزان دختر مقطع سوم متوسطه نسبت به نماز تاثیر زیادی دارد. ۴- عوامل…

تحقیق حاضر به بررسی عوامل موثر بر نگرش های دینی دانش آموزان می پردازد. با استفاده از دیدگاه های جامعه شناختی عوامل موثر بر نگرش های دینی که در این تحقیق مورد بررسی قرار گرفته است عبارتند از: عوامل جامعه پذیری، پایگاه اقتصادی و اجتماعی خانواده، گروه های مرجع، وضعیت دینی خانواده و دوستان. جامعه آماری این تحقیق را دانش آموزان دختر تشکیل می دهند که در مقطع متوسطه تحصیل می کنند. تعداد این دانش آموزان ۹۵۰ نفر می باشد که از بین آنها تعداد ۲۷۴ نفر به عنوان نمونه انتخاب شده و مورد بررسی قرار گرفت. روش نمونه به شیوه تصادفی ساده می باشد و جهت گردآوری اطلاعات از پرسشنامه محقق ساخته استفاده شده است. تجزیه و تحلیل داده ها در دو سطح توصیفی و استنباطی با استفاده از نرم افزار آماری SPSS انجام شد. در بخش توصیفی از شاخص های آماری: فراوانی، درصد، میانگین و در سطح استنباطی متناسب با سطح سنجش متغیرها از آزمون های همبستگی اسپیرمن و رگرسیون چندگانه استفاده شده است. یافته های تحقیق نشان می دهد که دانش آموزان از نگرش های دینی نسبتاً بالایی برخوردار هستند. بیشترین نمره دینداری مربوط به بعد اعتقاد دینی و کمترین نمره مربوط به بعد پیامد دینی می…