مرکز دانش - دانلود فایل های علمی

سالها پیش، هوش صرفاً به فرایند ذهنی فرضی یا مجموعه رفتارهای هوش مندانه اطلاق می شد و نظریه های هوش عملاً نظریه های مربوط به رفتار هوشمندانه تلقی می گردید (سیف، ۱۳۹۲). اما، در سالهای اخیر مفهوم هوش تنها به عنوان یک توان شناختی در نظر گرفته نمی شود بلکه به حوزه هایی دیگر مثل هوش هیجانی، هوش طبیعی، هوش وجودی و هوش معنوی گسترش یافته است (رجایی، ۱۳۸۹). در این میان، هوش هیجانی، شامل ظرفیت فرد برای قبول واقعیات، گشودگی به تجربه، توانایی حل مشکلات هیجانی، توانایی مقابله با استرس و تکانه هاست (گلمن، ۱۹۹۵). در این برهه ی کوتاه از زمان، نظریه های مختلفی در مورد هوش هیجانی ارایه شده است. فهرست مطالب بیان مسئله اهمیت و ضرورت تحقیق مبانی نظری تحقیق هوش و مفهوم آن تاریخچه و تعریف هوش هیجانی تعاریف هوش هیجانی نگاه اجمالی به تاریخچه هوش هیجانی تحقیقات در باب هیجان تحقیقات در باب هوش اجتماعی تشریح مدل هوش هیجانی در این تحقیق خودآگاهی آگاهی های اجتماعی خودمدیریتی مهارت های اجتماعی یا مدیریت روابط اهداف پژوهش اهداف جزیی سوالات پژوهشی متغیرها تعاریف مفهومی و عملیاتی مهارتهای اجتماعی سرسختی روانشناختی هوش هیجانی تعریف عملیاتی متغیرها مهارتهای اجتماعی سرسختی روانشناختی نوع پژوهش جامعه نمونه و روش نمونه…

یکی از ضروری ترین نیازهای زندگی روزمره انسان، «ارتباط» داشتن با دیگران و انتقال خواسته ها، علایق، مشکلات و درونگریهای خود به آنهاست. گفتار اصلی ترین وسیله ارتباطی انسان است. از آنجا که لکنت زبان یکی از اختلالات رایج در بین کودکان استثنایی بوده و زبان یکی از رایجترین و مهمترین وسیه ی ارتباطی محسوب می شود لذا وجود اختلال در زبان مشکل اساسی در برقراری ارتباط با دیگران را موجب میشود و نیز شناخت علل این اختلال در درمان آن حایز اهمیت میباشد. فهرست مطالب مقدمه بیان مسأله ضرورت و اهمیت تحقیق پیشینه اهداف تحقیق هدف کلی اهداف جزئی فرضیه های تحقیق تعاریف مفاهیم الف) تعاریف نظری ب) تعاریف عملیاتی روش تحقیق جامعه آماری تحقیق نمونه آماری تحقیق روشهای آماری ابزار اندازه گیری و جمع آوری اطلاعات منابع تعداد صفحات: ۱۷ فرمت فایل: word   توجه: لینک دانلود بعد از پرداخت بصورت فوری ارائه میشود.

یکی از طبیعی ترین گروههایی که می تواند نیازهای انسان را ارضاء کند خانواده است. وظیفه خانواده مراقبت از فرزندان و تربیت آن ها، برقراری اطلاعات سالم اعضاء با هم و کمک به استقلال کودکان است، حتی اگر کودک کم توان ذهنی، نابینا، یا ناشنوا باشد. کم توان ذهنی یک وضعیت و حالت خاص ذهنی است که در اثر شرایط مختلف قبل از تولید و یا پس از تولد کودک پدید می آید. فهرست مطالب مقدمه بیان مسئله فرضیه های تحقیق اهداف پژوهش هدف کلی اهداف جزئی تعاریف مفهومی و عملیاتی واژه ها عزت نفس تعریف عملیاتی عزت نفس سلامت روان تعریف عملیاتی سلامت روانی بهزیستی روانشناختی تعریف عملیاتی بهزیستی روانشناختی کم توان ذهنی کودکان استثنایی ادبیات و پیشینه تحقیق مبانی نظری و یافته های پژوهشی عزت نفس در قرآن مجید عزت نفس کلی عزت نفس اجتماعی عزت نفس تحصیلی نظریه جیمز نظریه مید نظریه کولی نظریه سالیوان نظریه روزنبرگ پژوهش های انجام گرفته در ارتباط با موضوع فرآیند پژوهش روش پژوهش جامعه پژوهش نمونه و روش نمونه گیری ابزار پژوهش شیوه های تجزیه و تحلیل داده ها تعداد صفحات: ۳۰ فرمت فایل: word   توجه: لینک دانلود بعد از پرداخت بصورت فوری ارائه میشود.

باید دانست که عوامل متعددی بر نگرش کودک ازخود و اعضای خانواده ی خود موثر است، از آن جمله می توان به عوامل اقتصادی و اجتماعی و فرهنگی حاکم بر خانواده اشاره کرد که ارتباط مستقیم با سطح سواد و تحصیلات خانواده دارد. شخص باسواد امکان سلامت اقتصادی و تصمیم گیری بیشتری دارد و چنین انسانی نسبت به خود و فکر و فرهنگ جامعه بصیرت بیشتری دارد. فهرست مطالب مقدمه بیان مسئله ضرورت و اهمیت موضوع اهداف تحقیق هدف اصلی تحقیق هدف کلی تحقیق اهداف جزئی تحقیق سوالات تحقیق اهداف جزئی تحقیق تعریف متغیرهای تحقیق روش تحقیق جامعه آماری حجم نمونه نوع تحقیق انواع متغیرهای طرح تحقیق ابزار سنجش منابع فارسی تعداد صفحات: ۱۵ فرمت فایل: word   توجه: لینک دانلود بعد از پرداخت بصورت فوری ارائه میشود. همچنین برای دریافت پیشینه و ادبیات پیشرفت تحصیلی میتوانید به لینک زیر مراجعه کنید. پیشینه و ادبیات پیشرفت تحصیلی

فیلسوفان و اندیشمندان از دیرباز مغز را جایگاه عقل و تفکر، و قلب را جایگاه احساسات و هیجانات می دانستند. امروزه در سایه پیشرفت های فیزیولوژی، می دانیم که جایگاه تمامی آنها در مغز است. دستگاه کناری و قطعه های پیشانی مغز، رفتارهای هیجانی را کنترل می کنند. هیجان ها نقش مهمی در زندگی ما دارند. آنها به رویاها، خاطره ها و ادراک های ما جان می بخشند و وقتی که دچار اختلال شوند، سهم عمده ای در اختلال های روانی بر عهده دارند. هوش هیجانی یا EQ شامل شناخت و کنترل هیجان های خود، همدلی کردن با دیگران و حفظ روابط رضایت بخش است. به عبارت دیگر، شخصی که هوش هیجانی بالایی دارد، سه مولفه شناختی، فیزیولوژیکی و رفتاری هیجان ها را به طور موفقیت آمیزی با یکدیگر تلفیق می کند. فهرست مطالب مقدمه بیان مسئله اهمیت و ضرورت تحقیق اهداف پژوهش اهداف جزئی فرضیات تحقیق تعاریف مفهومی و عملیاتی هوش هوش هیجانی هوش عاطفی رهبری تحول آفرین تعریف هوش هیجانی الگوی بار-اون هوش هیجانی و مدیریت ابعاد هوش هیجانی در مدیریت هوش هیجانی و مدیریت گروه روشهای صحیح اجرای برنامه آموزش هوش هیجانی پیشینه پژوهش طرح پژوهش جامعه آماری نمونه آماری ابزار‌های گردآوری اطلاعات (پرسشنامه) آزمون هوش هیجانی…

ارزیابی خصوصی روانی و رفتاری، به عنوان یکی از عوامل مهم در پیدایش علمی و پیشرفت آن مطرح است؛ به طوری که امروزه ارزیابی بالین، یکی از جنبه‌های با اهمیت کار بالینی محسوب می‌شود. امروزه بسیاری از محققان (سیاروچی و همکاران،۲۰۰۱) معتقدند که اگر فرد، از لحاظ هیجانی توانمد باشد بهتر می تواند با چالشهای زندگی مواجه شود و در نتیجه، از سلامت روانی بهتری برخوردار خواهد شد. از نظر دانیل گلمن، تفاوت در توانایی‌هایی نهفته است که هوش هیجانی در آن نهفته است. و این هوش شامل خویشتن‌داری، شوق و ذوق، پایداری و توانایی، انگیزاندن خود می‌باشد. این توانایی را می‌توان به کودکان آموخت؛ به این صورت که برای آنها فرصت بهتری فراهم آوریم (دانیل گلمن، ۱۳۸۳). فهرست مطالب: طرح تحقیق مقدمه بیان مسئله پیشینه و ادبیات تحقیق تحقیقات انجام شده در زمینه هوش هیجانی در ایران دیدگاه‌ های مختلف اعتیاد اینترنتی اهمیت و ضرورت تحقیق اهداف تحقیق اهداف کلی اهداف جزئی فرضیه های تحقیق تعریف مفهومی وعملیاتی متغیرها روش تحقیق جامعه آماری حجم نمونه و روش های نمونه گیری ابزارهای پژوهش پرسشنامه هوش هیجانی سیبر یا شرینگ تجزیه و تحلیل آماری منابع تعداد صفحات: ۳۸ فرمت فایل: word   توجه: لینک دانلود بعد از پرداخت بصورت فوری ارائه…

عزت نفس یک شاخص بسیار مهم در شخصیت افراد است که با مقدار ارزشی که ما به خود نسبت می دهیم و فکر می کنیم دیگران برای ما قائل هستند گفته می شود. عزت نفس از جمله مفاهیمی هستند که در چند دهه اخیر مورد توجه بسیاری از روانشناسان و پژوهشگران قرار گرفته اند، اما قدمت تاریخی این موضوع در مباحثی که علماء و فلاسفه تعلیم و تربیت در گذشته داشته اند نیز به چشم می خورد در طول صد سال گذشته نیز بسیاری از روان شناسان این نظر را پذیرفته اند که انسان دارای یک نیاز به عزت نفس می باشد (مانند آدلر ۱۹۳۰، آلپورت ۱۹۳۷، راجرز ۱۹۵۹، سالیوان ۱۹۵۳، طارن هورنی ۱۹۳۷، جیمز ۱۸۹۰ ، مازلو، ۱۹۷۰) از میان افراد طارن هورنی ۱۹۳۷ روشی را که افراد تلاش می کنند بواسطه آن یک خود پنداره مطلوب از خود بدست آورده و از آن محافظت و دفاع نمایند را مورد بحث قرار داده است. فهرست مطالب بیان مسئله اهداف تحقیق اهداف کلی اهداف جزئی سوالات تحقیق فرضیات تحقیق مبانی نظری و پیشینه تحقیق الف) مبانی نظری تحقیق عزت نفس نظریه روانشناسان و جامعه شناسان درباره عزت نفس کمک تخصصی برای افزایش عزت نفس یادگیری زبان ب) پیشینه تحقیق متغیرهای…

امروزه بیشتر دانشجویان و محققین برای تحقیقات خود از اینترنت و موتورهای جستجو بهره می گیرند، جستجو در پایگاه های اطلاعاتی پیوسته و ناپیوسته یکی از راه هایی است که محققان و پژوهشگران، دانشجویان و حتی دانش آموزان برای دستیابی به اطلاعات مورد نیاز خود از آن استفاده می کنند. هنگامی که کاربری از موتورهای جستجو استفاده می کنند انتظار دارد مدارکی را بیابد که منطبق با نیاز وی باشد معمولاً کاربران بدون توجه به حالات روانی و موقعیت هایی که دارند اقدام به جست و جو و تصمیم گیری برای انتخاب مدارک بازیابی شده می کنند. فهرست مطالب مقدمه بیان ضرورت انجام تحقیق پیشینه تحقیق اهداف تحقیق فرضیه های تحقیق جامعه آماری نمونه آماری ابزار گردآوری داده ها متغیرهای تحقیق و تعریف عملیاتی اضطراب افسردگی جستجو در اینترنت روش انجام تحقیق متغیرها متغیر مستقل متغیر وابسته روش آماری تحقیق پایایی و روایی منابع تعداد صفحات: ۱۱ فرمت فایل: word   توجه: لینک دانلود بعد از پرداخت بصورت فوری ارائه میشود.

جو مدرسه مسلماً از جمله عوامل تأثیرگذار در رفتارهای دانش آموزان است. نوع نگرش ها، رفتارها و قوانین حاکم در مدرسه در پیشرفت عملکرد افراد که با مدرسه در تماس هستند و بخصوص دانش آموزان تأثیرگذار خواهد بود. روابط متقابلی که بین معلم و دانش آموز دیده می شود و همچنین روابط معلمین با یکدیگر، معلمین و مدیر و سایر کارکنان و دانش آموزان با هر یک از آنها به وجود آورنده جو مدرسه خواهد بود. فهرست مطالب مقدمه بیان مسئله پژوهش اهمیت و ضرورت پژوهش پیشینه پژوهش اهداف پژوهش فرضیه های پژوهش متغیرها تعاریف نظری و عملیاتی متغیرها جامعه آماری نمونه آماری روش نمونه گیری روش انجام پژوهش ابزار پژوهش روایی و پایایی ابزار پژوهش روش های آماری منابع تعداد صفحات: ۱۳ فرمت فایل: word   توجه: لینک دانلود بعد از پرداخت بصورت فوری ارائه میشود.

نیاز انسان به غذا یکی از احتیاجات ذاتی یا فیزیولوزیک است که مهمترین عامل بقای زندگی وطول عمر می باشد احتیاج به غذا دائمی است و ارگانیسم را مجبور می کند تا برای بدست اوردن غذا و رفع گرسنگی کوشش کند . فهرست مطالب مقدمه بیان مسئله ضرورت و اهمیت تحقیق پیشینه نظری تحقیق پیشینه عملی تحقیق اهداف تحقیق اهداف کلی تحقیق اهداف جزئی تحقیق سوالات مورد پ‍‍‍‍ـ‍ژوهش تعریف متغیرها تعریف مفهومی تعاریف عملیاتی روش تحقیق جامعه آماری نمونه آماری روش گرد آوری اطلاعات ابزار اندازه گیری شیوه ی تجزیه و تحلیل داده ها منابع تعداد صفحات: ۲۴ فرمت فایل: word   توجه: لینک دانلود بعد از پرداخت بصورت فوری ارائه میشود.