پروپوزال بررسی میزان تناسب برنامه های درسی رشته فنی و حرفه ای و کاردانش دوره متوسطه با معیارهای کارآفرینانه از دیدگاه دبیران آموزش و پرورش

کارآفرینی یکی از برنامه های مهم اجتماعی و اقتصادی است که نیازمند ترکیبی از استعدادها، عقیده ها، ظرفیت ها و دانش بالاست (بنسون، ۲۰۰۳). به طور کلی کارآفرینی از ابتدای خلقت انسان در تمام زوایای زندگی همراه او بوده و مبنای تمامی تحولات و پیشرفتهای بشری بوده است. گسترش کارآفرینی در هر جامعه ای باعث افزایش اشتغال، انتقال تکنولوژی، بهبود کیفیت زندگی مردم، افزایش رفاه، ثروت و سرمایه، توسعه نوآوری و خلاقیت، افزایش سرمایه گذاری ها و رفع نیازهای پاسخ داده نشده بازار می شود (سعیدی کیا، ۱۳۸۵). در دوران اخیر ورود جوانان جویای کار غیر متخصص به بازار کار و کاهش تقاضا برای نیروی کار همزمان با اتوماسیون صنعتی، بحران اشتغال را در جهان تشدید نموده است. از طرف دیگر، وقوع بحران های مالی کم سابقه، همانند بحران های اقتصادی که در مناطق مختلف جهان به ظهور می رسد، زنگ خطر را به صدا درآورده است (وورین و گیدیون، ۲۰۰۶). فهرست مطالب مقدمه بیان مسأله اهمیت و ضرورت مسأله مبانی نظری و پیشینه تحقیق الف) مبانی نظری مفاهیم کلیات کارآفرینی ب) پیشینه تحقیق اهداف هدف اصلی تحقیق اهداف فرعی تحقیق سوالات تحقیق سوال اصلی تحقیق سوالات فرعی تحقیق فرضیه های تحقیق فرضیه اصلی تحقیق فرضیه های فرعی تحقیق تعریف…

پایان نامه بررسی میزان کارآفرینی دانشجویان دانشگاه جامع علمی کاربردی

هدف اساسی این پژوهش بررسی میزان کارآفرینی دانشجویان دانشگاه جامع علمی کاربردی است. این تحقیق از نظر هدف کاربردی و از نظر روش توصیفی از نوع همبستگی است . جامعه آماری متشکل از کلیه دانشجویان دانشگاه جامع علمی-کاربردی(۶۰۰ نفر) که با استفاده از جدول مورگان نمونه آماری ۱۰۰ نفر انتخاب شدند ؛ نمونه آماری با روش نمونه گیری به روش تصادفی ساده است. برای جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه محقق ساخته که پایایی و روایی آنها محاسبه شده بود استفاده گردید. در این تحقیق با توجه به موضوع ، از آمار توصیفی برای تهیه جدول فراوانی ها ، رسم نمودارها ، محاسبه شاخص های مرکزی مناسب و در آمار استنباطی برای آزمون فرضیه های ۱،۲،۳،۴،۵ از t مستقل استفاده شده است. نتایج تحلیل مربوط به مقایسۀ ویژگی های کارآفرینی متغیر جنسیت (دانشجویان پسر و دختر) نشان داد که تفاوت معناداری بین ویژگی های توفیق طلبی، ریسک پذیری وعزم واراده در دانشجویان پسر و دختر دانشگاه جامع علمی کاربردی وجود ندارد و با توجه به یافته ها، بین ویژگی های استقلال طلبی و خلاقیت، تفاوت معناداری مشاهده می شود و میزان استقلال طلبی و خلاقیت دانشجویان پسر، بیشتر از دانشجویان دختر است. فهرست مطالب: فصل اول: طرح تحقیق مقدمه بیان مسئله…

پایان نامه سنجش میزان تاثیر ابعاد ساختار سازمانی بر کارآفرینی

در عصر حاضر که تغییر و تحولات محیطی از مهم‌ ترین چالش‌ های فراروی سازمانها به شمار می‌روند، بهره‌ گیری مناسب از استعدادها و توانایی‌ های افراد در تدوین چارچوب‌ ها و الگوهای فکری جدید، نقشی حیاتی دارد. امروزه سازمان‌ ها دیگر نمی‌توانند با تعداد اندکی افراد خلاق و کارآفرین و با اجرای چند طرح کارآفرینانه به رقبای چابک، منعطف، نوآور، فرصت‌ گرا و کم هزینه خود فائق آیند. این سازمانها باید شرایطی را فراهم کنند تا همه کارکنان از چنین روحیه کارآفرینانه‌ ای بهره‌ مند شده و بتوانند به راحتی و به طور فردی یا گروهی، فعالیت‌ های کارآفرینانه خود را به اجرا در آورند. سازمانهای کارآمد و موفق سازمانهایی هستند که کارآفرینی را به عنوان جزء تفکیک‌ ناپذیری از ویژگیها و خصایص خود دانسته و در جهت تقویت روحیه کارآفرینی سازمانی، از هیچ کوششی فروگذار نباشند. در جهان امروز تفکر نوآوری، کارآفرینی و استفاده از آن در سازمانها امری اجتناب‌ ناپذیر است. فهرست مطالب: فصل اول: کلیات تحقیق مقدمه ضرورت و اهمیت تحقیق بیان مسأله چهارچوب نظری اهداف تحقیق فرضیه ها تعریف واژه ها و اصطلاحات تعریف مفهومی تعریف عملیاتی متغیرها ساختار تحقیق فصل دوم: ادبیات نظری و پیشینه تحقیق بخش اول: خلاقیت مقدمه تعاریف مفهومی خلاقیت اهمیت…

پایان نامه بررسی رابطه مشخصه های کارآفرینی و تمایل به کسب و کار در بین دانشجویان

کارآفرینی در طی ۳۰ سال گذشته به یک رفتار اجتماعی مطلوب تبدیل شده، به طوری که امروزه هدف بسیاری از کشورها، برنامه ریزی برای توسعه آن به عنوان یک تغییر اجتماعی است. ترویج کارآفرینی حداقل به دو دلیل، مسأله اصلی سیاستگذاران است: «تأثیر اقتصادی» و «ایده کارآفرینان به عنوان عاملان تغییر، رشد و نوآوری» بر این اساس امروزه هدف بسیاری از دانشگاه های معتبر جهان، مانند دانشگاه هاروارد، دانشگاه کلمبیا و دانشگاه ملی سنگاپور، پرورش دانشجویان کارآفرین از طریق برگزاری دوره های آموزشی کارآفرینی و انجام پژوهش در این زمینه است. در این راستا آموزش کارآفرینی از داغترین موضوعهای علمی در دانشکده های کسب و کار و مهندسی شده است. برای مثال، تعداد دانشکده هایی که در ایالات متحده به آموزش کارآفرینی می پردازند در طی ۲۰ سال گذشته از ۱۲ دانشکده به ۱۶۰۰ دانشکده افزایش یافته است. البته بخش اعظمی از تحقیقات انجام شده درباره کارآفرینی به مقوله ویژگی های شخصیتی کارآفرینان اختصاص یافته است. گارتنر در طی مطالعه ای گسترده، ۳۲ پژوهش را در زمینه ویژگیهای شخصیتی کارآفرینان، بررسی کرد. رویکرد صفات یا ویژگی های شخصیتی، گرچه با مفروضات نادرستی شکل گرفت، ولی کماکان در رویکردهای بعدی، مانند رویکرد رفتاری به شکل دیگری خود را نمایان ساخت. به…

اطلاعیه مهم

کاربر گرامی در صورتی که در خرید مشکل داشتید از طریق زیر با ما تماس بگیرید

تلفن: ۰۹۱۴۷۵۰۳۳۱۷ (تلگرام یا تماس)