چکیده اهمیت و نقش کودکستان که در تربیت و آمادگی جنبه های مختلف تاثیر فراوان دارد باعث انتخاب موضوع پروژه با این عنوان گردید. هدف کلی این تحقیق این است که گذراندن دوره ی پیش دبستانی چه تاثیری در پیشرفت تحصیل دانش آموزان پایه اول ابتدایی در منطقه ساری دارد. این پروژه در سه فصل تنظیم شده است فصل اول کلیات تحقیق و فصل دوم به ادبیات تحقیق و فصل سوم به بیان روش تحقیق پرداخته شده است. جامعه در این تحقیق معلمان کلاس اول ابتدایی منطقه ساری هستند که ۹۹ نفر هستند. که با توجه به جدول کرجسی و مورگان ۸۰ نفر به طور تصادفی انتخاب شده و جمع آوری اطلاعات با استفاده از کتاب، مجله، پایان نامه، اینترنت و پرسشنامه انجام گرفته است. که سوالات پرسشنامه ۱۵ تا و محقق ساخته است و با توجه به تحقیقات انجام شده به این نتیجه رسیده ام که در دوره پیش دبستانی تاثیر خیلی زیادی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان و حتی دیگر مراحل رشد دانش آموزان کمک میکند و انتظار میرود که این دوره پیش دبستانی به صورت اجباری درآید. فهرست مطالب فصل اول مقدمه ضرورت تحقیق اهداف کلی اهداف جزئی سوالات پژوهش متغیرهای وابسته متغیرهای مستقل تعریف عملی…
دوره ی پیش دبستانی دوره ای است که به تناسب امکانات و و مقتضیات هر کشور ، کودکان سه تا شش ساله در آن پرورش می یابند . دوره ی پیش دبستانی ، دوره ی جدا شدن تدریجی از محیط خانه و آماده شدن برای انس گرفتن کودکان دیگر و آشنایی با کار در مدرسه است . تحقیق حاضر به بدنبال ، بررسی نقش آموزش یک ماهه پیش دبستانی در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پایه اول ابتدائی دخترانه از دیدگاه معلمان بود. این تحقیق توصیفی و به روش میدانی انجام گرفت ؛ بدین منظور ۲۰ نفراز معلمان آموزش ابتدایی زن در جامعه مورد مطالعه به عنوان نمونه در این تحقیق شرکت کردند. ابزار اندازه گیری مورد استفاده در این تحقیق ، پرسشنامه محقق ساخته بود . تجزیه و تحلیل داده های تحقیق هم از طریق آمار توصیفی با استفاده از spss و Excel انجام گرفت . نتایج یافته ها : ۱- تخصص مربیان در آموزش یک ماهه پیش دبستانی در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پایه اول ابتدایی تاثیر خیلی زیادی دارد. ۲- وسایل کمک آموزشی مناسب در آموزش یک ماهه پیش دبستانی در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پایه اول ابتدایی تاثیر خیلی زیادی دارد. ۳- استفاده از کتب آموزشی مناسب…