مقدمه روان شناسی تربیتی یکی از مهترین رشته هایی است که به بحث و بررسی پیشرفتهای درسی و نارسائی های تحصیلی یاد گیرندگان میپردازد. به عبارتی روان شناسی تربیتی شاخهای از علم روان شناسی است که هدف آن کمک به دست اندرکاران تربیت در برخورد درست با مسائل آموزشی و تربیتی است. تربیت معادل اصطلاح انگلیسی education است که گاهی نیز به پرورش ترجمه شده است. در هر حال تربیت عبارت است از جریانی منظم و مستمر که هدف آن کمک به رشد جسمانی ، شناختی ، روانی ، اخلاقی و اجتماعی یا بطور کلی رشد شخصیت افراد در جهت کسب هنجارهای مورد پذیرش جامعه و نیز کمک به شکوفا شدن استعدادهای آنهاست. به این ترتیب واژه تربیت معنی کلی تری مییابد و از آنجا که نظام تربیتی ، نظامی گسترده است، روان شناسی تربیتی در بدو تاسیس عمده زمینههای تربیت را شامل میشد، اما با رشد سایر حوزه های روان شناسی حیطه عمل آن محدودتر گشته و تنها مسائل تربیتی مربوط به شرایط آموزشگاهی و آموزش را شامل شد. فهرست مطالب تاریخچه نقش و تاثیر در زندگی ساختار ارتباط با سایر علوم سخنانی از محمد صالح ابوسعیدی در باب تربیت فرزند وظايف والدين در جنبه معنوی و روانی…
در این نوشته ده محور برای بحث درباره آسیب و سلامت در تعلیم و تربیت دینی در نظر گرفته شده است. محور اول : حصار بندی : تربیت قرنطینه ای است که جدا کردن و دور نگاه داشتن فرد از عوامل منفی را شامل می شود در دوران کودکی که فرد شکننده است کاربرد دارد حصار شکنی: در این قطب همه مرزها برداشته می شود و فرد مجاز می باشد که بر هر ارتباطی روی آورد بر خلاف قطب قبلی است مرز شناسی: مطلوب ترین آنها است مرز وجود دارد ولی مثل حصار بندی آهنین نیست و مثل حصار شکنی هم بی مرز نیست فرد در عین ارتباط با پیرامون خود بین آنها تفکیک و تمایز قائل می شود. فهرست مطالب آسیب و سلامت در تربیت دینی محور اول حصار بندی حصار شکنی مرزشناسی محور دوم کمال گرایی سهل انگاری سهل گیر محور سوم گسست آفرینی دنباله روی هدایت محور چهارم مرید پروری الگوپردازی تکروی محور پنجم ظاهرسازی ایمان و عمل باطن گرایی محور ششم رهبانیت زهدورزی ابزار انگاری دین محور هفتم توجیه ظلی قدرت امامت / عدالت حصر قدرت محور هشتم قشری گری عقل عقل گرایی محور نهم خزانه پردازی حق باوری راز زدایی محور دهم انحصار گرایی…
تعداد گویه ها: ۱۲ هدف: سنجش رفتارها و تربیت مناسب فرزندان سازندگان پرسشنامه: مک کونل معرفی آزمون: دارد نمره گذاری: دارد تفسیر نتایج: دارد تعداد صفحات: ۵ فرمت فایل: word توجه: لینک دانلود بعد از پرداخت بصورت فوری ارائه میشود.
انسان بعد از به دنیا آمدن ابتدا در دوران شیر خوارگی قرار دارد که یک مرحله ی بیولوژیک است و تنها در این دوره رشد جسمی کودک اهمیت ویژه ای پیدا می کند، سپس باید دورانی را بگذراند که به آن دوران طفولیت می گویند، و بعد از آن دوران کودکی شروع می شود که این دوره فرآیندی اجتماعی و تابع شرایط فرهنگی هر اجتماعخاص است، اینکه چگونه به کودکان نگاه می شود و کودک از نظر فرهنگی – اجتماعی چه معنایی دارد، و یا آنکه اساسا کودکی و فرهنگ کودکان وجود دارد و یا خیر، و همینطور چگونگی فرهنگ پذیر کودکان همه مسائلی است که در ارتباط میان فرهنگ و انسان شناسی، اجتماع و جامعه شناسی مورد بررسی قرار می گیرد. فهرست مطالب: مقدمه بیان مسئله اهمیت و ضرورت پژوهش اهداف پژوهش هدف کلی هدف جزئی فرضیه های پژوهش تعاریف متغیرها تعریف اصطلاحات مفهوم کودکی معنا و مفهوم تربیت منزلت تربیت عوامل تربیت قانون وراثت محیط خانوادگى (بعد از تولد) شرایط تربیتى خانواده بدو تولد تا ۷ سالگی طرح پژوهش جامعه آماری نمونه آماری ابزارهای گردآوری اطلاعات (پرسشنامه) روش تجزیه و تحلیل منابع و ماخذ تعداد صفحات: ۳۱ فرمت فایل: word توجه: لینک دانلود بعد از پرداخت بصورت…
تعداد گویه ها: ۳۴ هدف: ارزیابی وضعیت تربیت جنسی در برنامه درسی مغفول زیر مقیاس ها: آمادگی همه جانبه برای زندگی مشترک و ازدواج – آشنایی و مواجهه با دوران بلوغ – نحوه معاشرت با غیر همجنس – تبیین نحوه معاشرت با همجنس – آگاهی به پیامدهای نامطلوب بی بند و باری جنسی – شیوه های کنترل تحریکات جنسی – هدایت غریزه جنسی در جهت رشد شخصیت فردی، اجتماعی و فرهنگی – نحوه قراردادن غریزه جنسی در مسیر صحیح – محافظت از خود در برابر سوء استفاده های جنسی – عوارض استثمناء نمره گذاری: دارد تعداد صفحات: ۳ فرمت فایل: word توجه: لینک دانلود بعد از پرداخت بصورت فوری ارائه میشود.
عنوان پایان نامه: بررسی فرصت ها و تهدیدهای جهانی شدن بر تربیت دینی سطح پایان نامه: کارشناسی ارشد تعداد صفحات: ۲۰۴ توجه: لینک دانلود بعد از پرداخت بصورت فوری ارائه میشود.