چکیده هدف اصلی پژوهش حاضر بررسی تأثیر نگرش دینی ( مثبت و منفی ) بر تفکر انتقادی دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد دماوند است. فرضیات پژوهش عبارتند از : 1) بین نگرش دینی مثبت و تفکر انتقادی رابطه وجود دارد. 2) بین نگرش دینی منفی و تفکر انتقادی رابطه وجود دارد. همان طوری که ملاحظه می کنید جامعۀ آماری کلیۀ دانشجویان علوم تربیتی دانشگاه آزاد اسلامی واحد دماوند است و نمونۀ آماری 100 نفر است که از میان این جامعۀ آماری به صورت تصادفی ساده انتخاب شده است . روش گردآوری اطلاعات در این پژوهش پرسشنامه نگرش دینی و تفکر انتقادی خودساخته است که در اختیار گروه نمونه قرار گرفته و بعد از پاسخ جمع آوری شده و اطلاعات مورد بررسی قرار گرفت . در تجزیه و تحلیل اطلاعات از دو روش توصیفی و استنباطی استفاده شد و جداول و نمودارهای آماری ارائه شد. نتایج این پژوهش به شرح ذیل است: 1) بین نگرش دینی و تفکر انتقادی رابطۀ معناداری وجود دارد. 2) بین نگرش دینی مثبت و تفکر انتقادی رابطۀ معناداری وجود دارد. 3) بین نگرش دینی منفی و تفکر انتقادی رابطۀ معناداری وجود دارد. فهرست مطالب مقدمه متغیرهای پژوهش نگرش دینی مثبت نگرش دینی منفی تفکر انتقادی…
تعداد گویه ها: ۳۳ هدف: سنجش میزان تمایل به تفکر انتقادی زیر مقیاس ها: گرایش به خلاقیت – گرایش به پختگی – گرایش به تعهد سازندگان پرسشنامه: ریکتس معرفی آزمون: دارد مبانی نظری: دارد نمره گذاری: دارد تفسیر نتایج: دارد روایی: دارد (ایرانی و خارجی) پایایی: دارد (ایرانی و خارجی) هنجاریابی: دارد مقاله: دارد (رایگان) منبع: دارد سال انتشار: ۲۰۰۳ تعداد صفحات: ۱۲ فرمت فایل: word توجه: لینک دانلود بعد از پرداخت بصورت فوری ارائه میشود.
تعداد گویه ها: ۳۴ هدف: سنجش مهارتهای تفکر انتقادی فرد زیر مقیاس ها: تحلیل – ارزیابی – استنتاج – استدلال قیاسی – استدلال استقرایی سازندگان پرسشنامه: فاکون و فاکون معرفی آزمون: دارد مبانی نظری: دارد نمره گذاری: دارد تفسیر نتایج: دارد روایی: دارد (ایرانی و خارجی) پایایی: دارد (ایرانی و خارجی) هنجاریابی: دارد مقاله: دارد (رایگان) منبع: دارد سال انتشار: ۱۹۹۷ تعداد صفحات: ۲۷ فرمت فایل: word توجه: لینک دانلود بعد از پرداخت بصورت فوری ارائه میشود.