تعداد گویه ها: ۵۶ هدف: ارزیابی مهارت های اجتماعی افراد زیر مقیاس ها: مهارتهای اجتماعی مناسب – رفتارهای غیر اجتماعی – پرخاشگری و رفتارهای تکانشی – برتری طلبی، اطمینان زیاد به خود داشتن – رابطه با همسالان سازندگان پرسشنامه: ماتسون و همکاران معرفی آزمون: دارد مبانی نظری: دارد نمره گذاری: دارد تفسیر نتایج: دارد روایی: دارد (ایرانی و خارجی) پایایی: دارد (ایرانی و خارجی) هنجاریابی: دارد مقاله: دارد (رایگان) منبع: دارد سال انتشار: ۱۹۸۳ تعداد صفحات: ۱۱ فرمت فایل: word توجه: لینک دانلود بعد از پرداخت بصورت فوری ارائه میشود.
سالها پیش، هوش صرفاً به فرایند ذهنی فرضی یا مجموعه رفتارهای هوش مندانه اطلاق می شد و نظریه های هوش عملاً نظریه های مربوط به رفتار هوشمندانه تلقی می گردید (سیف، ۱۳۹۲). اما، در سالهای اخیر مفهوم هوش تنها به عنوان یک توان شناختی در نظر گرفته نمی شود بلکه به حوزه هایی دیگر مثل هوش هیجانی، هوش طبیعی، هوش وجودی و هوش معنوی گسترش یافته است (رجایی، ۱۳۸۹). در این میان، هوش هیجانی، شامل ظرفیت فرد برای قبول واقعیات، گشودگی به تجربه، توانایی حل مشکلات هیجانی، توانایی مقابله با استرس و تکانه هاست (گلمن، ۱۹۹۵). در این برهه ی کوتاه از زمان، نظریه های مختلفی در مورد هوش هیجانی ارایه شده است. فهرست مطالب بیان مسئله اهمیت و ضرورت تحقیق مبانی نظری تحقیق هوش و مفهوم آن تاریخچه و تعریف هوش هیجانی تعاریف هوش هیجانی نگاه اجمالی به تاریخچه هوش هیجانی تحقیقات در باب هیجان تحقیقات در باب هوش اجتماعی تشریح مدل هوش هیجانی در این تحقیق خودآگاهی آگاهی های اجتماعی خودمدیریتی مهارت های اجتماعی یا مدیریت روابط اهداف پژوهش اهداف جزیی سوالات پژوهشی متغیرها تعاریف مفهومی و عملیاتی مهارتهای اجتماعی سرسختی روانشناختی هوش هیجانی تعریف عملیاتی متغیرها مهارتهای اجتماعی سرسختی روانشناختی نوع پژوهش جامعه نمونه و روش نمونه…