مرکز دانش - دانلود فایل های علمی

چکیده هدف این تحقیق بررسی و مقایسه میزان اختلال در بین دختران عادی بوده و به منظور بررسی این موضوع سه فرضیه طرح شد که به این قرار می باشد. در میزان شیوع افسردگی در بین دختران بی سرپرست و دختران عادی تفاوت وجود دارد. بین سرپرستی یا عدم سرپرستی والدین در بروز پدیده ی افسردگی بین دختران بی سرپرست و عادی رابطه وجود دارد. بین نگهداری دختران بی سرپرست در مراکز بهزیستی و شیوع افسردگی رابطه وجود دارد. جامعه آماری برای آزمون فرضیه ها 40 نفر در نقاطع سنی مختلف انتخاب گردید. 20 نفر از این تعداد از دختران بی سرپرست و 20 نفر دیگر جزء دختران عادی بودند. نمونه گیری به صورت تصادفی بود. اطلاعات مورد نیاز از طریق پرسشنامه ی افسردگی فرم کوتاه (13 سوالی) جمع آوری گردید. هر سه فرضیه ای که برای تحقیق مورد نظر بودند تایید شدند. یعنی بین دختران عادی و بی سرپرست در میزان شیوع و بروز پدیده افسردگی تفاوت وجود دارد.   فهرست مطالب چکیده تحقیق فصل اول: کلیات تحقیق مقدمه بیان مسئله ضرورت و اهمیت تحقیق متغیرها و تعریف مفاهیم افسردگی فصل دوم: پیشینه تحقیق تحقیقات جهانی افسردگی افسردگی خفیف افسردگی حاد بهت زدگی افسردگی، یک تجربه افسردگی یک بیماری…

مقدمه انسان همواره نیازهایی دارد که سبب اصلی حرکت، تلاش در رفتارهای وی است. اگر نیازهای فرد به خوبی شناخته شود و شرایطی جهت رفع نیازها در حد تعادل فراهم شود، از سویی موجب پیشگیری از مشکلات ، اختلالات و نابسامانیهای جسمی و روانی می شود و از سوی دیگر سبب رشد و شکوفائی استعدادهای درونی می شود. در یک دید اجمالی نیازها به دو دسته تقسیم می شوند: الف) نیازهای فیزیولوژیک ب) نیازهای روانی (میرزا بیگی ، 1373). بشر گذشته از نیازهای فیزیولوژیک نظیر آب ، غذا ، هوا و غیره به نیازهای عالی تر و بالاتری نیاز دارد. بنا به تعریف نیاز یک حالت کمبود یا نقصان در موجود زنده است و انسان وقتی احساس نیاز میکند، یک حالت و احساس ناخوشایندی در او به وجود می آید و وقتی نیاز برطرف شد این حالت برای او یک حالت خوشایند است (سیف، 1368). یکی از نیازهای روانی انسان نیاز به احساس خود ارزشمندی یا عزت نفس است. تحقیقات نشان می دهد، نوجوانی که از عزت نفس زیاد برخوردار است خیلی موثرتر می آموزد، روابط سود بخش تری برقرار می کند، بهتر میتواند از فرصتها استفاده کند و خودکفا باشد، دیدگاه روشنتری نسبت به مسیر زندگی خود داشته باشد…

تعداد گویه ها: ۲۵ هدف: ارزیابی شاخص های فعال سازی و پرهیز در درمان فعال سازی رفتاری زیر مقیاس ها: فعال سازی – اجتناب / نشخوار فکری – افت تحصیلی / شغلی – آسیب اجتماعی نمره گذاری: دارد روایی و پایایی: دارد سال انتشار: ۲۰۰۶ تعداد صفحات: ۴ فرمت فایل: word   توجه: لینک دانلود بعد از پرداخت بصورت فوری ارائه میشود.

تعداد گویه ها: ۱۸ هدف: اندازه گیری افسردگی متوسط تا شدید در کودکان و نوجوانان نمره گذاری: دارد روایی و پایایی: دارد سال انتشار: ۱۹۸۱ تعداد صفحات: ۵ فرمت فایل: word   توجه: لینک دانلود بعد از پرداخت بصورت فوری ارائه میشود.

تعداد گویه ها: ۲۲ هدف: بررسی تمایل آزمودنی ها برای نشخوار نشانه های هیجانات منفی شان سازندگان پرسشنامه: نولن هوکسما معرفی آزمون: دارد مبانی نظری: دارد نمره گذاری: دارد تفسیر نتایج: دارد روایی: دارد پایایی: دارد هنجاریابی: دارد مقاله: دارد (رایگان) منبع: دارد سال انتشار: ۱۹۹۱ تعداد صفحات: ۱۰ فرمت فایل: word   توجه: لینک دانلود بعد از پرداخت بصورت فوری ارائه میشود.

تعداد گویه ها: ۲۷ هدف: ارزیابی باورهای مربوط به افسردگی زیر مقیاس ها: عدم کنترل بر افسردگی – فاجعه سازی – بی ارزشی – ناتوانی نمره گذاری: دارد روایی: دارد (ایرانی) پایایی: دارد (ایرانی) منبع: دارد تعداد صفحات: ۵ فرمت فایل: word   توجه: لینک دانلود بعد از پرداخت بصورت فوری ارائه میشود.

تعداد گویه ها: ۱۱ هدف: سنجش افسردگی نوجوانان نمره گذاری: دارد سال انتشار: ۲۰۰۲ تعداد صفحات: ۳ فرمت فایل: word   توجه: لینک دانلود بعد از پرداخت بصورت فوری ارائه میشود.

تعداد گویه ها: ۶۶ هدف: سنجش علایم افسردگی در کودکان و نوجوانان زیر مقیاس ها: پاسخهای عاطفی – مشکلات اجتماعی – عزت نفس – اشتغال ذهنی با بیماری و مرگ – گناه – لذت – جملات متفرقه افسردگی – جملات متفرقه لذت و خوشی نمره گذاری: دارد روایی و پایایی: دارد سال انتشار: ۱۹۸۳ تعداد صفحات: ۱۰ فرمت فایل: word   توجه: لینک دانلود بعد از پرداخت بصورت فوری ارائه میشود.

تعداد گویه ها: ۲۰ هدف: سنجش افسردگی نمره گذاری: دارد روایی و پایایی: دارد سال انتشار: ۱۹۶۵ تعداد صفحات: ۵ فرمت فایل: word   توجه: لینک دانلود بعد از پرداخت بصورت فوری ارائه میشود.

تعداد گویه ها: ۳۰ هدف: سنجش افسردگی در دانشجویان زیر مقیاس ها: رخوت و بی حال – شناختی / هیجانی – انگیزه تحصیلی نمره گذاری: دارد تفسیر نتایج: دارد روایی: دارد (ایرانی) پایایی: دارد (ایرانی) منبع: دارد سال انتشار: ۲۰۰۶ تعداد صفحات: ۴ فرمت فایل: word   توجه: لینک دانلود بعد از پرداخت بصورت فوری ارائه میشود.