آموزش املا و دیکته گویی یکی از مهم ترین وظایف معلمان بخصوص در پایه ابتدایی است، چرا که میتوان با مشاهده ی الگوهای کشورهای پیشرفته در دروس دیگری همچون ریاضی و علوم تجربی به آموزش این دروس با روش های متعدد پرداخت اما از آن جایی که در املا انتقال زبان فارسی بصورت نوشتار مورد نظر است بنابراین این وظیفه ی معلمان است که با خلاقیت خود و با استفاده از روش های ابداعی و با توجه به شرایط دانش آموزان املانویسی را تقویت نمایند. فهرست مطالب مقدمه توصیف وضعیت موجود گردآوری اطلاعات (شواهد ۱) تجزیه و تحلیل داده های حاصل از شواهد ۱ یافتن راه حل های جدید (موقت) اجرای راه حل انتخاب شده گردآوری اطلاعات (شواهد ۲) تحلیل داده های حاصل از شواهد ۲ اعتبارسنجی نتیجه گیری نهایی و پیشنهادات منابع تعداد صفحات: ۲۴ فرمت فایل: word توجه: لینک دانلود بعد از پرداخت بصورت فوری ارائه میشود.
