تعداد گویه ها: ۱۱۰ هدف: ارزیابی سلامت روان کودکان و نوجوانان زیر مقیاس ها: بیش جنبی / اختلال دقت، نوع فاقد تمرکز حواس – اختلال دفت / بیش جنبی، نوع بیش جنب بدون تأمل (عجول) – اختلال دقت / بیش جنبی، نوع مرکب – اختلال ضدیت و نافرمانی – اختلال رفتار یا کردار – اختلال اضطراب همه جانبه یا تعمیم یافته – ترس های مرضی خاص – افکار وسواسی – اعمال وسواسی – اختلال استرس بعد از ضربه – تیک های حرکتی – تیک های صوتی – شیزوفرنی – اختلال افسردگی شدید – اختلال خلقی خفیف (دیستایمی) – اختلال آتیستیک – اختلال اسپرگر – ترس مرضی اجتماعی – اختلال اضطراب جدایی – شب ادراری (انورل) – ادرار یا دفع بی موقع در حالت بیداری (انکوپرز) سازندگان پرسشنامه: اسپرافکین و همکاران معرفی آزمون: دارد مبانی نظری: دارد نمره گذاری: دارد روایی: دارد (ایرانی و خارجی) پایایی: دارد (ایرانی و خارجی) هنجاریابی: دارد مقاله: دارد (رایگان) منبع: دارد سال انتشار: ۱۹۹۴ تعداد صفحات: ۱۴ فرمت فایل: word توجه: لینک دانلود بعد از پرداخت بصورت فوری ارائه میشود.
مسئله تامین (( سلامت روان )) برای کلیه افراد جامعه بسیار مهم است زیرا جامعه ای که بهداشت روانی به مفهوم سلامت و تکامل روانی در آن متزلزل باشد و افراد در وضعیت نابه سامانی به سرببرند فکر ترقی و اصلاح و کمال در تمام جنبه های زندگی اعم از اقتصادی، اجتماعی، علمی و فرهنگی میسر نخواهد شد. رشد و ترقی هر جامعه مستلزم داشتن نیروی انسانی سالم و با نشاط است که تمام سرمایه های انسانی جامعه در آن نقش دارند. از آن جا که سلامت روانی تاثیر مهمی در تمامی جوانب زندگی فردی و اجتماعی افراد دارد لذا می بایست به این عامل مهم به طور جدی نگریسته شود. فهرست مطالب: فصل اول: کلیات تحقیق مقدمه بیان مسئله اهمیت و ضرورت تحقیق اهداف پژوهش هدف کلی اهدف جزیی فرضیه ها تعریف واژه ها و اصطلاحات تعریف مفهومی تعریف عملیاتی فصل دوم: مبانی نظری و ادبیات تحقیق مقدمه پیشینه نظری تاریخچه استرس چگونگی عملکرد استرس علائم استرس انواع استرس عوامل افزایش دهنده استرس عوامل کاهش دهنده استرس کنترل تنفس ، کاهش دهنده استرس انجام فعالیت برای کاهش استرس انجام فعالیتهای منظم ورزشی برای کاهش استرس از عامل استرس زا فرار نکنید عزت نفس و اعتماد به نفس خود را…