مستندسازی تجربیات شغلی پست سازمانی معاونت اجرایی مدرسه برای اخذ رتبه عالی (۲)
مستندات تجربیات شغلی / سپتامبر 19, 2015

وقتی که گذرت به مدرسه افتاده باشد در گوشه ها و در میان اتاق دبیران مدیران مربیان و پرورش چشمت به تابلو می افتد که بنام معاون اجرایی (متصدی امور دفتری) که در پشت تعداد کامپیوتر نشسته با انواع اقسام کلمات بلی و خیر کارنامه مشکل دارد از اطلاعات خود ذخیره نماید ارسال اطلاعات و ثبت نمرات و … . از این گذشته در میان لیست ها و بخشنامه که دور میز کارش پر کرده است و در پاسخگویی تکراری در میان دانش آموزان یکی از انتخاب واحد و دیگری نمرات درسش و آن یکی از مردودی خود با او حرف می زند احساس مسئولیت در قبال این دانش آموزان بلاتکلیف افکار او را بیشتر در سرنوشت تحصیلی این دانش آموزان نگران کرده این نفر جزء یک نفر همان معاون اجرایی مدرسه نیست که تراکم کاری بیشتر در میان سایر کارکنان مدرسه ایشان را در سرگرمی کاری غوطه ور است و این پست سالها در پنهانی گمنامی مانده بود با حداقل مزایا مدارا میکرد ولی خوشبختانه در سال ۱۳۸۹ در وضعیت پست سازمانی این نفر فرج حاصل شد و از پست شغلی امور دفتری به معاون اجرایی ارتقاء یافت و از این به بعد جایگاه نسبی از نظر شغل سازمانی…

مستندسازی تجربیات شغلی پست سازمانی معاونت اجرایی مدرسه برای اخذ رتبه عالی
مستندات تجربیات شغلی / سپتامبر 19, 2015

سال های سال است متصدی امور دفتری پست ناشناخته جهت تمام کارکنان یک واحد آموزشی است که کماکان کلیه کارکنان و افراد آموزشی مدارس در هر نقطه که باز می مانند در جهت پیشبرد اهداف خودشان همیشه دنبال کسی هستند که بتوانند خواسته های خودشان را به سر منزل مقصود برسانند لذا جهت این خواسته چه کسی بهتر از دفتر دار مدرسه که بتوان هر چه راحت تر به او امرونهی کرد وتمام مسائل عقب افتاده را به جهت دفتری بودن به گردن آنان انداخت لذا این موارد در آموزشگاهی مورد توجه قرار گرفته و می توان در این راستا تامل نمود که پست دفتری در مدارس چگونه پستی است که تمام خواسته ها بر می گردد . در شرح وظایف وقتی مینگریم می بینیم که یک متصدی امور دفتری باید تمام کارکنان از رئیس مدرسه گرفته تا پایین ترین پست که در مدارس موجود است باید همکاری کند . تا چند وقت پیش که نام معاون اجرائی در مدارس نامی نا آشنا بود پست دفتری جایگاهی نداشت و در هر مرحله که افزایشی اتفاق می افتاد دفتر داران جایگاهی نداشتند. باز خدابه این قشر توجه نمود و به گونه ای شد که لااقل بتواند به این قشر هم توجه…