تعداد گویه ها: ۵۵ هدف: بررسی تأثیر سرمایه فکری و یادگیری بر نوآوری سازمانی زیر مقیاس ها: دوگانگی زمینه ای – دوگانگی ساختاری – دوگانگی همزمان – دوگانگی با فاصله زمانی – یادگیری اکتشافی – یادگیری بهره بردارانه – نوآوری اکتشافی – نوآوری بهره بردارانه – سرمایه انسانی عمومی – سرمایه انسانی متخصص – سرمایه اجتماعی کارآفرینانه – سرمایه ساختاری مکانیک – سرمایه ساختاری ارگانیک معرفی آزمون: دارد مبانی نظری: دارد نمره گذاری: دارد تفسیر نتایج: دارد روایی: دارد (ایرانی) پایایی: دارد (ایرانی) مقاله: دارد (رایگان) منبع: دارد تعداد صفحات: ۱۰ فرمت فایل: word توجه: لینک دانلود بعد از پرداخت بصورت فوری ارائه میشود.
تعداد گویه ها: ۱۲ هدف: بررسی میزان حمایت از خلاقیت، نوآوری و ابتکار عمل های شغلی در سازمان سازندگان پرسشنامه: دورابجی، لاملی و کارترایت معرفی آزمون: دارد مبانی نظری: دارد نمره گذاری: دارد تفسیر نتایج: دارد روایی: دارد (ایرانی) پایایی: دارد (ایرانی) مقاله: دارد (رایگان) منبع: دارد سال انتشار: ۱۹۹۸ تعداد صفحات: ۶ فرمت فایل: word توجه: لینک دانلود بعد از پرداخت بصورت فوری ارائه میشود.
تعداد گویه ها: ۲۴ هدف: سنجش نوآوری سازمانی در مدرسه براساس ابعاد فرهنگی، ساختاری و منابع انسانی زیر مقیاس ها: فرهنگی – ساختاری – منابع انسانی نمره گذاری: دارد روایی و پایایی: دارد تعداد صفحات: ۵ فرمت فایل: word توجه: لینک دانلود بعد از پرداخت بصورت فوری ارائه میشود.
تعداد گویه ها: ۱۸ هدف: سنجش نوآوری افراد به لحاظ سبک های دانستن، طرح ریزی و آفرینش زیر مقیاس ها: سبک دانستن – سبک طرح ریزی – سبک آفرینش سازندگان پرسشنامه: کولز و واندن بروک معرفی آزمون: دارد مبانی نظری: دارد نمره گذاری: دارد تفسیر نتایج: دارد روایی: دارد (ایرانی و خارجی) پایایی: دارد (ایرانی و خارجی) هنجاریابی: دارد مقاله: دارد (رایگان) منبع: دارد سال انتشار: ۲۰۰۷ تعداد صفحات: ۸ فرمت فایل: word توجه: لینک دانلود بعد از پرداخت بصورت فوری ارائه میشود.
تعداد گویه ها: ۲۲ هدف: ارزیابی نوآوری تیم نمره گذاری: دارد تفسیر نتایج: دارد تعداد صفحات: ۴ فرمت فایل: word توجه: لینک دانلود بعد از پرداخت بصورت فوری ارائه میشود.
تعداد گویه ها: ۵ هدف: ارزیابی نوآوری اعضای تیم نمره گذاری: دارد تعداد صفحات: ۲ فرمت فایل: word توجه: لینک دانلود بعد از پرداخت بصورت فوری ارائه میشود.
تعداد گویه ها: ۱۶ هدف: ارزیابی نوآوری راهبردی در سازمان ها و شرکت ها زیر مقیاس ها: نوآوری ارزشی – ایجاد بازار جدید – نوآوری ورود به بازار – شکستن رقابت نمره گذاری: دارد تعداد صفحات: ۳ فرمت فایل: word توجه: لینک دانلود بعد از پرداخت بصورت فوری ارائه میشود.
تعداد گویه ها: ۳۲ هدف: ارزیابی نگرش ها و باورهای افراد نسبت به خلاقیت زیر مقیاس ها: اطمینان از عقاید خود – احساس خیال پردازی – جهت گیری نظری و زیبایی شناختی – آزادی در بیان افکار – تمایل به نوآوری نمره گذاری: دارد روایی و پایایی: دارد تعداد صفحات: ۵ فرمت فایل: word توجه: لینک دانلود بعد از پرداخت بصورت فوری ارائه میشود.
خلاقیت و نوآوری از جمله عواملی است که نقش بسیار مهمی در توسعه و حل مشکلات آموزش و پرورش دارد. بنابراین سازمانهای آموزشی که در فکر پویایی هستند، به این مفهوم توجه ویژهای دارند و برای نهادینه کردن تفکر خلاق در معلمان و دانش آموزان تلاش می کنند. اما همواره موانعی در راه تفکر خلاق وجود دارد که افراد به دلیل ناآگاهی از این موانع و یا بی توجهی به آن در دستیابی به آن ناموفق هستند. ضمنا تنها وجود نداشتن موانع موجب ایجاد تفکر خلاق در سازمان نمی شود؛ بلکه عامل تشویق افراد به کارگیری این تفکر موتور محرکه افراد در حرکت به سوی ایدههای خلاق است و سازمانهایی که بدین سو سوق داده می شوند هر روز نوآورتر می شوند و نوآوری راه نجات این سازمانها محسوب می شود. باتوجه به اینکه تاکید اصلی در این مقاله بررسی موانع بروز خلاقیت و نوآوری در محیط آموزشی بوده است. در این راستا تلاش شده تا ضمن بیان خلاصه ای از اهمیت مسئله خلاقیت و نوآوری در توسعه، رشد و بقای سازمانهای آموزشی ، سپس موانع آن مورد شناسایی و راههای غلبه بر آنها را ارائه کند. فهرست مطالب چکیده مقدمه مفهوم و جایگاه خلاقیت و نوآوری اهمیت خلاقیت و…
تعداد گویه ها: ۸ هدف: سنجش میزان ابتکار و نوآوری سازمانی در بین کارکنان نمره گذاری: دارد تفسیر نتایج: دارد روایی و پایایی: دارد منبع: دارد سال انتشار: ۱۹۸۸ تعداد صفحات: ۴ فرمت فایل: word توجه: لینک دانلود بعد از پرداخت بصورت فوری ارائه میشود.