تعداد گویه ها: ۳۷ هدف: ارزیابی هویت سازمانی در دانشگاه های مجازی و غیر مجازی زیر مقیاس ها: عضویت یا همبستگی و تعلق – وفاداری یا حمایت از سازمان – مشابهت ها یا ادارک مشخصه های مشترک – دانش استراتژی – ارتباط داخلی – حمایت و ابزار – کیفیت اساتید – گشودگی و پویایی معرفی آزمون: دارد مبانی نظری: دارد نمره گذاری: دارد تفسیر نتایج: دارد روایی: دارد (ایرانی) پایایی: دارد (ایرانی) مقاله: دارد (رایگان) منبع: دارد تعداد صفحات: ۱۱ فرمت فایل: word توجه: لینک دانلود بعد از پرداخت بصورت فوری ارائه میشود.
تعداد گویه ها: ۲۰ هدف: ارزیابی هویت اجتماعی معرفی آزمون: دارد مبانی نظری: دارد نمره گذاری: دارد تفسیر نتایج: دارد روایی: دارد (ایرانی) پایایی: دارد (ایرانی) هنجاریابی: دارد مقاله: دارد (رایگان) منبع: دارد تعداد صفحات: ۶ فرمت فایل: word توجه: لینک دانلود بعد از پرداخت بصورت فوری ارائه میشود.
تعداد گویه ها: ۲۵ هدف: ارزیابی عوامل موثر بر هویت سازمانی دانشگاه زیر مقیاس ها: دانش استراتژی – ارتباطات داخلی – حمایت و ابزارها – کیفیت اساتید – گشودگی و پویایی معرفی آزمون: دارد مبانی نظری: دارد نمره گذاری: دارد تفسیر نتایج: دارد روایی: دارد (ایرانی) پایایی: دارد (ایرانی) مقاله: دارد (رایگان) منبع: دارد تعداد صفحات: ۸ فرمت فایل: word توجه: لینک دانلود بعد از پرداخت بصورت فوری ارائه میشود.
تعداد گویه ها: ۱۰ هدف: سنجش هویت ورزشی ورزشکاران زیر مقیاس ها: هویت اجتماعی – هویت خود – انحصاری بودن – آسیب پذیری عاطفی منفی نمره گذاری: دارد روایی و پایایی: دارد سال انتشار: ۱۹۹۳ تعداد صفحات: ۴ فرمت فایل: word توجه: لینک دانلود بعد از پرداخت بصورت فوری ارائه میشود.
تعداد گویه ها: ۱۰ هدف: سنجش هویت اخلاقی زیر مقیاس ها: درونی سازی – نمادی سازی نمره گذاری: دارد روایی: دارد (ایرانی و خارجی) پایایی: دارد (ایرانی و خارجی) منبع: دارد سال انتشار: ۲۰۰۲ تعداد صفحات: ۶ فرمت فایل: word توجه: لینک دانلود بعد از پرداخت بصورت فوری ارائه میشود.
تعداد گویه ها: ۶ هدف: ارزیابی هویت برند سازندگان پرسشنامه: میل و اشفورث معرفی آزمون: دارد مبانی نظری: دارد نمره گذاری: دارد تفسیر نتایج: دارد روایی: دارد (ایرانی و خارجی) پایایی: دارد (ایرانی و خارجی) هنجاریابی: دارد مقاله: دارد (رایگان) منبع: دارد سال انتشار: ۱۹۹۲ تعداد صفحات: ۸ فرمت فایل: word توجه: لینک دانلود بعد از پرداخت بصورت فوری ارائه میشود.
مقوله هویت،مفهوم کلیدی این پژوهش است. سرانجام تمام پژوهش های صورت گرفته در این زمینه مفهوم هویت است. منابعی که به مطالعه و بررسی این موضوع پرداخته اند اندک هستند و تعریف ساده ودقیق این مفهوم میسر نیست.به همین دلیل کسانی که در این زمینه می خواهند به پژوهش علمی بپردازند مفهوم هویت را در مقایسه با سایر مفاهیم جامعه شناختی روشن نخواهند یافت،به طوریکه یافتن توافقی مشترک برسر شکل گیری این مفهوم مشکل است.این امر می تواند باعث دلسردی کسانی شود که می خواهند در این حوزه پژوهشی فعالیت کنند. فهرست مطالب فصل اول: طرح تحقیق مقدمه بیان مسئله ضرورت و اهمیت تحقیق اهداف تحقیق هدف کلی اهداف جزئی فرضیه های تحقیق فصل دوم: پیشینه تحقیق و چارچوب نظری پیشینه تحقیق چارچوب نظری جامعه سنتی و جامعه غیر سنتی یکپارچگی خانواده ارزش فرزند ارزش سن ارزش جنس مدرنیته (تجدد) فردیناند تونیس کارل مارکس ماکس وبر امیل دورکهایم گئورگ زیمل نظریه کنش متقابل نمادین (مید وگافمن) نظریات فمینستی نظریه هویت اجتماعی تاجفل نظریات ریچارد جنکینز مدرنیته و هوّیت سازی در دوران تجدّد از دیدگاه آنتونی گیدنز جمع بندی مباحث نظری فصل سوم: روش شناسی تحقیق روش پژوهش جمعیت آماری حجم نمونه روش نمونه گیری ابزار گردآوری تعاریف مفهومی و عملیاتی…
تعداد گویه ها: ۴۰ هدف: ارزیابی سبک های هویت افراد زیر مقیاس ها: اطلاعاتی – هنجاری – سردرگم یا اجتنابی – تعهد نمره گذاری: دارد روایی و پایایی: دارد تعداد صفحات: ۴ فرمت فایل: word توجه: لینک دانلود بعد از پرداخت بصورت فوری ارائه میشود.
تعداد گویه ها: ۳۴ هدف: ارزیابی سبک های هویت مختلف در افراد زیر مقیاس ها: سبک هویت هنجاری – سبک هویت متعالی – سبک هویت سردرگم – سبک هویت تعهد – سبک هویت اطلاعاتی فردی – سبک هویت اطلاعاتی جمعی نمره گذاری: دارد منبع: دارد تعداد صفحات: ۵ فرمت فایل: word توجه: لینک دانلود بعد از پرداخت بصورت فوری ارائه میشود.
تعداد گویه ها: ۶۴ هدف: سنجش حالات هویت افراد سنین ۱۵ الی ۳۰ زیر مقیاس ها: هویت زود شکل گرفته – هویت به تعویق افتاده – هویت موفق یا پیشرفته نمره گذاری: دارد روایی و پایایی: دارد تعداد صفحات: ۹ فرمت فایل: word توجه: لینک دانلود بعد از پرداخت بصورت فوری ارائه میشود.