چکیده در چند دهه اخیر مسأله ارتباط بین برخی از ویژگیهای شخصیتی و بزهکاری بسیار پژوهشگران را متوجه خود کرده است ولی اگر بزهکاری از زوایای متفاوت بررسی کنیم خواهیم دید که بحث ریشه ای تر در این زمینه مطالعات عمیق بر نظامهای ارزشی این افراد و مؤلفه های این نظام ارزشی است چرا که رفتار و عملکردهای افراد اغلب در راستای اولویتهای ارزشی است که برای خود بر می گزینند. مؤلفه های بنیادی نظام های ارزشی در افراد ارزشهای نو، و ارزشهای سنتی است و به بیانی دیگر می توان آنها را ارزشهای ابزاری و ارزشهای نهایی خواند. پژوهش حاضر به بررسی تأثیر ارائه خدمات مشاوره ای در تغییر گرایش به مؤلفه های نظام ارزشی یعنی ارزش های نو و سنتی در گروههای بزهکاران است . در این پژوهش 120 نفر از بزهکاران مستقر در بازداشتگاه اصفهان به تصادف انتخاب شدند . 90 نفر این افراد شامل 3 گروه آزمایشی (سارقین، معتادین و منحرفین جنسی) بودند و 30 نفر در گروه کنترل به نسبت مساوی از بین کل افراد، به عنوان نمونه انتخاب شدند و پس از آن به عنوان پیش آزمون «معیار ارزشهای قابل تشخیص پرینس» و «معیار ارزشهای راکیچ» را تکمیل کردند و سپس بمدت 3 ماه…
مدیریت تحول فرآیند برنامه ریزی شده اصولی؛ نظام مند بهره گیری از ارزش ها اصول علم رفتاری پی تلاش در بهبود کارکرد افراد انتقال روش ها فهرست مطالب شاهراه تحولات و تغییرات مدیریت تحول تحول سازمانی تحول اداری ابعاد برنامه تحول نقش انسان در فرآیند تحول سازمانی تواضع مدیریتی مرحله طرح ریزی تحول شناسایی وضع موجود جلب مشارکت صاحبنظران کمی نمودن اهداف برنامه تحول فراهم آوری زمینه های مشارکت مجریان در طراحی برنامه توانمند سازی گروه طراح بستر سازی فرهنگی در سطح سازمان استفاده از بازخور برنامه های قبلی تحول تبیین اهداف کلان و خرد برنامه تحول تشکیل گروههای مطالعاتی مرحله اجرا مرحله ارزیابی تغییر تغییر سازمانی نیرو ها و عوامل تغییر تهدیدها و نقاط ضعف ویژگی ها و خصوصیات نظام اداری (وضع موجود) سطوح تغییر دوره های تغییر پیوستار تحول سازمانی دوره تغییر مشاركت جویانه دوره تغییر اجباری منحنی تغییر در سازمان مدل های تغییر (كرت لوین) دو ایده در مورد تغییر دارد فرآیند تغییر مدل تغییر هاروی و براون مدل چرخه زندگی سازمانها از دید دانی سیلر و همكاران مدل چرخه زندگی سازمانی اسمیتر و مدل بحرانی گرنیر مراحل افول سازمان مرحله برگشت پژوهش در عمل دسته بندی پژوهش ها از نظر بسی (1995) مراحل پژوهش در…
تعريف تغيير بدین معناست که وضعيت جديد عوامل با وضعيت قبلی آن فرق میکند. اگر وضعیت جدید ماهیتی متفاوت از گذشته داشته باشد (تغییر بنیادی) و اگر با همان ماهیت اولیه همراه با شکل و ویژگیهای جدیدی باشد (تغییر تدریجی) فهرست مطالب تعریف تغییر عناصر کلیدی تغییر عوامل انسانی که با تغییر سازمانی ارتباط دارند رویاهایی درباره تغییر راهنمائیهای اصلی در زمان تغییر وقتی افراد در برابر تغییر روبر می شود شبکه انتقال به عنوان يک مدیر در این زمان چه واکنشی داشته باشید روند گروهی و فرهنگ سازمانی دو مقوله بنیادی تحول سازمان نمودار کاربرد روش گروهی در ارتباط با موقعیتهای گوناگون فرهنگ سازمانی (بستر تحول) کاربر ارزشها و پیش فرضها استراتژیهای هنجاری و باز آموزی تغییر سطوح تغییر مراحل تغییر از نظر کرت لوین مدل تغییر جامع که توسط رالف کلیمن ارائه شده برنامه های ایجاد تغییر ساختاری الگوهای رهبری که بیشترین کاربرد را در رهبری برنامه های تغییر و تحول سازمانی دارند در سه گروه مطرح می شوند وقتی سازمانها در مقابل تغییرات قرار می گیرند یکی از 4 موقعیت بوجود می آید نتیجه گیری و پیشنهاد تعداد اسلاید: 21 توجه: لینک دانلود بعد از پرداخت بصورت فوری ارائه میشود.
تعداد گویه ها: ۲۰ هدف: سنجش رهبری تحول آفرین در سازمان زیر مقیاس ها: ترغیب ذهنی – نفوذ آرمانی – انگیزش الهام بخش – ملاحظه فردی نمره گذاری: دارد روایی و پایایی: دارد سال انتشار: ۲۰۰۰ تعداد صفحات: ۶ فرمت فایل: word توجه: لینک دانلود بعد از پرداخت بصورت فوری ارائه میشود.
شناخت و پیش بینی متغیرهای محیطی و دستیابی به استراتژی های مناسب برای رویارویی با آن ها برجسته ترین هدفی است که مدیران باید آن را دنبال کنند. در این راه شناخت گستره تحول های محیطی که تأثیر آن ها بر بعدهای گوناگون سازمانی و سرایت این متغیرها از یک محیط به محیط دیگر که بعضاً فراتر از مرزهای یک سازمان، کشور و یا منطقه می رود، مورد نظر خواهد بود. در زمان حاضر، مقوله «مدیریت تحول» به درستی «مقوله اصلی» مدیریت به حساب می آید. تمامی فعالیتهای سازمانی با مدیریت تحول سر و کار دارد و تغییر در تار و پود آن سرشته است. به دلیل دگرگونی های اساسی در محیط پویای برون سازمانی و محیط درونی سازمان ها، تغییرات در سازمان ها اجتناب ناپذیر است. برای موفقیت و کامیابی، ایجاد تغییرات ضروری است و سازمانی که نتواند این تغییرات را به نحو صحیح و منطبق با آرامانش به اجرا گذارد، ناگزیر شرکت خواهد خورد. فهرست مطالب فرم طرح تحقیق ۱- اطلاعات مربوط به دانشجو ۲- اطلاعات مربوط به استاد راهنما ۳- اطلاعات مربوط به استادان مشاور ۴- اطلاعات مربوط به پایان نامه ۵- بیان مسأله (تشریح ابعاد، حدود مسأله، معرفی دقیق مسأله، بیان جنبه های مجهول و مبهم…
تعداد گویه ها: ۴۲ هدف: بررسی نگرش کارکنان نسبت به ایجاد تحول در نظام مدیریتی زیر مقیاس ها: ایجاد احساس ضرورت و فوریت – ایجاد ائتلاف راهنما – توسعه چشم انداز و استراتژی – انتقال چشم انداز تحول به دیگران – توانمند سازی کارکنان برای انجام اقدامات فراگیر – خلق پیروزی های کوتاه مدت – جمع بندی پیروزی ها و ایجاد تحول بیشتر – نهادینه ساختن دیدگاه های جدید در فرهنگ سازندگان پرسشنامه: مدل جان گاتر و پیتر دراکر معرفی آزمون: دارد مبانی نظری: دارد نمره گذاری: دارد تفسیر نتایج: دارد روایی: دارد (ایرانی) پایایی: دارد (ایرانی) مقاله: دارد (رایگان) منبع: دارد تعداد صفحات: ۱۰ فرمت فایل: word توجه: لینک دانلود بعد از پرداخت بصورت فوری ارائه میشود.
تعداد گویه ها: ۵۰ هدف: سنجش میزان تحول پذیری سازمانها نمره گذاری: دارد تفسیر نتایج: دارد تعداد صفحات: ۱۰ فرمت فایل: word توجه: لینک دانلود بعد از پرداخت بصورت فوری ارائه میشود.