مرکز دانش - دانلود فایل های علمی

آموزش و پرورش در مقایسه با گذشته بسیار پیچیده و دشوارتر گردیده و به این ترتیب مدیریت آموزشی نیز از دشوارترین انواع مدیریتهای دوران کنونی گردیده است. هنسن(Hanson) به نقل از یکی همکارانش پیچیدگی مدیریت مدرسه را با راندن کالسکه چند اسبی که اسبانش مهار نشده باشند مقایسه می نماید : اسبها به شکل و اندازه های گوناگون هستند. بعضی ها از فرط خستگی نزدیک است که در زمین در غلطند. بعضی دیگر سرشار از انرژی بوده و می خواهند در جاده بسرعت بتازند . چند تایی نیز دوست دارند به آغل برگردند. یکی دو تا نیز از زندگی چیزی بجز اینکه کالسکه ران را به پایین پرت کنند، نمی خواهند. بهر تقدیر کالسکه ران باید در میان این تعارضات بگونه ای عمل نماید که بتواند مرکب خود را در مسیر و با سرعت لازم و در چارچوب زمان معین هدایت کند و الا سرنشینان بجایی نخواهند رسید.   فهرست مطالب مدرسه بعنوان یک سازمان بسیار پیچیده مدیریت کانون هدایت در هر سازمان از جمله در آموزش و پرورش است شرایط جدید نیاز به رهبران آموزشی را بجای مدیران سنتی مطرح می سازد تفاوت میان مدیریت و رهبری آموزشی شرایط جدید نیاز به فرهنگ حامی آموزش دارد فرهنگ چیست؟ فرهنگ…

نیاز به مدیریت و رهبری، در همه زمینه های فعالیت اجتماعی، محسوس و حیاتی است. این نیاز، به ویژه در نظام های آموزش و پرورش اهمیت بسیار دارد. زیرا که آموزش و پرورش نقش اساسی در گردش امور جامعه و تداوم و بقای آن بر عهده دارد و رهبری و مدیریت اثربخش، لازمه تهیه و اجرای برنامه های آموزش و پرورشی نتیجه بخش و کیفی است. در کشور ما، توجه به مسئله مدیریت آموزشی، تقریباً از سی سال پیش، ابتدا از طریق ارائه دروس و سپس ایجاد رشته های تحصیلی دانشگاهی آغاز گردید. اخیراً، در پی گسترش روز افزون نظام آموزشی، ضرورت بهسازی کیفیت نتایج آموزشی، مسئله مدیریت و رهبری در آموزش و پرورش را بیش از پیش اهمیت بخشیده است. مع هذا باید اعتراف کرد که مدیریت آموزشی هنوز جایگاه شایسته خود را در نظام آموزشی احراز نکرده است. مدرسه به عنوان جامعه ای کوچک نقش بسیار مهمی در پیشرفت تحصیلی و کسب مهارتهای زندگی دانش آموزان ایفا می کند و می توان آن را به عنوان یک کارخانه انسان سازی شناخت و از آنجا که قرار است در مدرسه علم و فرهنگ و تمدن تولید شود و این مهم به دست نخواهد آمد مگر اینکه به صورتی اصولی،…