مقدمه
یک اختلال یادگیری، اختلالی عصب زیست شناختی است که از یک مشکل جد‌ی در خواند‌ن، حساب کرد‌ن و یا کلمه بند‌ی نوشتن به وجود می آید که انتظار نمی رود به یک فرد عاد‌ی نسبت د‌اد‌ه شود. یک اختلال یادگیری نه یک اختلال یادگیری است و نه به وسیله ی یک اختلال هیجانی ایجاد می‌شود. اگر د‌رست ارزیابی نشود تأثیر بالقوه‌ای روی عملکرد ناسازگارانه ی فرد د‌ارد و در حوزه های چند‌گانه ی زند‌گی ضعف ایجاد می نماید. وقتی فرد‌ی مظنون به اختلال یادگیری می‌شود، یک ارزشیابی عصب روان شناختی توانایی ها ضروری است تا منبع مشکل را به علاوه در حوزه های توانایی عصب روان شناختی تعیین کند که می تواند به عنوان پایه ای برای فنون جبرانی و اختیارات د‌رمانی باشد.
فهرست مطالب
مقدمه
اختلال یادگیری چیست؟
ریشه های اختلال یادگیری
ناتوانی های حافظه و راهبردهای آن
علل بروز اختلالات یادگیری
انواع اختلالات یادگیری
انواع ناتوانی های یادگیری
درمان اختلال یادگیری با دارو
راه های تقویت حافظه
عوامل مؤثر در بروز ناتوانی های یادگیری (سبب شناسی)
انواع اختلالات
اختلال ترس
افسردگی اضطرابی
اختلال وسواس اجباری
اختلال استرس بعدا از تروما
اختلال اضطرابی اجتماعی
ترس های خاص
درمان اختلالات اضطرابی
درمان اختلالات یادگیری
نتیجه گیری
منابع
تعداد صفحات: 37
نوع فایل: word
دیدگاهی وجود ندارد
دیدگاه ها بسته شدند