مستند اقدام پژوهی چگونه توانستم ناخن جویدن دانش آموز پایه اول ابتدایی را درمان کنم

جویدن ناخن عادتی خجالت آور، ناپسند و از لحاظ اجتماعی غیر قابل قبول است که در کودکان شیوع بیشتری دارد و می تواند عوارضی مانند کوتاهی غیرعادی ناخن ها و التهاب و عفونت اطراف آن وآسیب به رفتار خود فرد شود. کارشناسان علل مختلفی برای جویدن ناخن مطرح می کنند آنان معتقدند علت عمده ی آن، ناشی از ترس و اضطراب است و روشی برای ابراز دلگیری ها و دلخوری ها باشد. هنگامی که کودک نمی تواند خشم خودرا در مقابل ناکامی ها و محرومیت ها نشان دهد باجویدن ناخن آرامش موقتی پیدا می کند که آثاری نظیر افت تحصیلی و کاهش اعتماد به نفس همراه دارد ولازم است والدین و مربیان مدرسه بیشتر به این مسئله توجه کنند و به سادگی از کنار آن نگذرند. ماوقتی فرزندانمان مریض جسمی می شوند برای سلامتی آنان تلاش می کنیم ولی وقتی عصبی می شوند و پرخاشگری می کنند و افسرده می شوند و … برآنان فشار می آوریم و تحقیرشان می کنیم برای اینکه کودکان به این اختلال رفتاری دچار نشود والدین آنها باید رابطه ی خوبی با یکدیگر داشته باشند و محیطی آرام و بدون دغدغه برای فرزندان خود فراهم کنند .

فهرست مطالب

مقدمه
بیان مسأله
گام اول: عنوان پژوهش
گام دوم: توصیف وضعیت موجود
گام سوم: روش گردآوری اطلاعات (شواهد شماره ۱)
گام چهارم: تجزیه و تفسیر داده ها
گام پنجم: انتخاب راه جدید
تعریف و تبیین کلید واژه ها
اضطراب
افت تحصیلی
گام ششم: اجرای راه جدید
۱- جلسه مشاوره با خانواده
۲- مسئولیت و شرکت دادن او در کارها
گام هفتم: گردآوری اطلاعات (شواهد شماره ۲)
نتیجه گیری
گام هشتم: ارزشیابی از تأثیر اقدام جدید و تعیین اعتبار آن
محدودیت ها
پیشگیری
پیشنهادات
منابع