تعداد گویه ها: ۶۱
هدف: تشخیص اختلال بیش فعالی در دوران کودکی
سازندگان پرسشنامه: وندریوتا و همکاران
معرفی آزمون: دارد
مبانی نظری: دارد
نمره گذاری: دارد
تفسیر نتایج: دارد
روایی: دارد (ایرانی)
پایایی: دارد (ایرانی)
هنجاریابی: دارد
مقاله: دارد (رایگان)
منبع: دارد
سال انتشار: ۱۹۹۳
تعداد صفحات: ۱۰
فرمت فایل: word
توجه: لینک دانلود بعد از پرداخت بصورت فوری ارائه میشود.
پیشینه و ادبیات اختلالات رفتاری کودکان و دانش آموزان
پروژه بررسی میزان اختلالات رفتاری دانش آموزان پایه پنجم ابتدایی
مستند اقدام پژوهی چگونه توانستم مهارت تمرکز و انگیزه تحصیلی دانش آموزان اتیسم را بهبود بخشم؟
مستند اقدام پژوهی چگونه توانستم با استفاده از روش گروهی، گفتار درمانی را در مدرسه اثربخش کنم؟
مقیاس درجه بندی خود و همسالان گلو و گلو (PSRS)
مقیاس اتیسم بهر بزرگسال
پرسشنامه کانرز معلم
پروپوزال تأثیر خودآموزی کلامی بر کاهش اثرات کمبود توجه در دانش آموزان بیش فعال
پرسشنامه بیش فعالی و اتیسم
دیدگاهی وجود ندارد
دیدگاه ها بسته شدند