مستند اقدام پژوه چگونه توانستم یادگیری (ضعف درسی) دانش آموزانم را بهبود بخشم

بارها در کلاس درس خود مشاهده می کردم که تعدادی از دانش آموزانم به دلایل مختلفی نسبت به بقیه دچار افت تحصیلی هستند و در ارزشیابی های کتبی و شفاهی نمرات پایینی کسب می کنند و والدین آنها از این موضوع احساس رنج می نمودند و با همه تلاش در پی جبران آن بر می آمدند.
در بسیاری از مواقع می دیدم که شاگردانم دچار تحقیرها و سرزنش ها و تنبیهات قرار می گرفتند و گاهی نیز گره بسته ی آنان با اتخاذ مواضع نادرست والدین یا خود من بسته تر می شد.
با مشاهده ی این مسأله در کلاسم تصمیم گرفتم با پیدا کردن راه حل های مناسب و ابتکاری سرنوشت آنها را تغییر دهم، در نتیجه با مطالعه کتاب های گوناگون و تحقیقات انجام شده قبلی توانستم قبل از امتحانات نوبت اول، با برگزاری جلسات مداوم با اولیا و با اجرای سه روش شامل:
۱- دادن برنامه پیشنهادی درسی
۲- رودررویی و تبادل نظر دانش آموز قوی با ضعیف
۳- تهیه فرم نظارت خانواده بر امور درسی فرزندشان
روز به روز به فراگیری آنان روح تازه ای بخشیده، وضعیت درسی آنها را بهبود بخشیده و آنها را موفق و شاد ببینم.

فهرست مطالب

چکیده
مقدمه
توصیف وضعیت موجود و بیان مسأله
گردآوری اطلاعات (شواهد ۱)
الف) اسناد و مدارک
ب) مصاحبه
پیشینه تحقیق
الف) پیشینه نظری
تعریف افت تحصیلی
دلایل افت تحصیلی
تأثیر انگیزش بر یادگیری
روشهای ایجاد انگیزش در دانش آموزان
روشهای فعال تدریس
۱- روش حل مسأله
۲- روش ایفای نقش
۳- روش بارش یا طوفان فکری
۴- روش مباحثه ای (بحث گروهی)
سازمان دهی افراد در بحث گروهی
مراحل یادگیری در روش بحث گروهی
۵- روش پروژه
ب) پیشینه عملی
تجزیه و تحلیل تفسیر داده ها
انتخاب راه حل موقتی
اجرای طرح جدید و نظارت بر آن
گردآوری اطلاعات (شواهد ۲)
ارزیابی تأثیر اقدام جدید و تعیین اعتبار آن
تجدیدنظر و دادن گزارش نهایی
منابع