مرکز دانش - دانلود فایل های علمی

اصلی ترین اهداف وزارت آموزش و پرورش ارتقای آگاهی و دانش فراگیران و تغییر دیدگاه و نگرش آنان نسبت در خصوص مسایل مختلف از جمله نگرش آنان نسبت به اهمیت هدایت تحصیلی راهنمایی ومشاوره و شغل و کاربرد آن در زندگی فردی واجتماعی است. آگاهی ونگرش اصولی و واقع بینانه ی دانش آموزان در خصوص هدایت تحصیلی و شغلی به دلیل تاثیر آن در عملکرد آنان و انتخاب راهی که به موفقیت و سعادت منتهی خواهد شد مسئله ای است که همواره ذهن مسئولین ذیربط را به خود مشغول داشته ودراین راستا راهکارهای مختلفی را مورد استفاده قرار داده اند. ازجمله هدایت تحصیلی و مشاوره شغلی است تا به وسیله آن به دانش آموزان کمک شود تا مسیر آینده را با روشن نگری انتخاب کنند. فهرست مطالب: فصل اول : کلیات تحقیق چکیده مقدمه بیان مسئله اهمیت و ضرورت موضوع اهداف تحقیق سوالات محدودیت های تحقیق متغیرهای تحقیق تعریف راهنمایی تعریف مشاوره تفاوت های راهنمایی و مشاوره تعریف راهنمایی تحصیلی تعریف رشته تحصیلی تعریف شغل تعریف راهنمایی شغل رابطه راهنمایی تحصیلی و شغلی اهداف راهنمایی تحصیلی در دوره راهنمایی و متوسطه اهداف ارائه اطلاعات شغلی در دوره راهنمایی و متوسطه فصل دوم: تاریخچه تحقیق تاریخچه تحقیق شیوه های اجرای راهنمایی…

آرامش روح از جمله گم شده های آدمی است که انسان عصر حاضر در فراق آن می نالد. پیشرفت علم و تکنولوژی نه تنها نتوانسته انسان را ساحل آرامش برساند که او را در گرداب نا آرامی و اضطراب و تردید رها ساخته و انسانها را هرچه بیشتر از خود و اصل خویش دور نموده است . زندگی پر از فراز و نشیب است و روحیات و خلقیات افراد آدمی در برابر این پستی و بلندی ها متفاوت به گونه ای که وقتی دو فرد در برابر یک مشکل قرار می گیرد به احتمال زیاد یکی از آن دو فرد ممکن است با آن مشکل مقابله کند اما در فرد دیگری آن مشکل در توانایی و عملکرد وی تأ ثیر منفی گذاشته بطوریکه آرامش روحی و روانی را از وی سلب کرده و منجر به افسردگی در وی گردد. فهرست مطالب چکیده مقدمه بیان مسئله اهمیت و ضرورت مسأله محدودیت‌های تحقیق پیشینه تحقیق پیشینه نظری یا تئوریک تعریف مفهومی و عملیاتی متغیرها اهداف کلی و جزئی علایم شایع افسردگی روش نمونه گیری و اندازه گیری جنس افسردگی در دانشجویان دانشگاه ها پیشنهادات پرسشنامه منبـع تعداد صفحات: ۲۲ فرمت فایل: word   توجه: لینک دانلود بعد از پرداخت بصورت فوری ارائه…

مبحث هوش هیجانی یکی از موضوعات جدید در عرصه روان شناسی است که به تازگی به عرصه مدیریت نیز وارد شده است . درباره این موضوع مطالب ، مقالات ، تحقیقات و کتابهای زیادی در چند سال اخیر به چاپ رسیده است . در بیشتر این مطالعات ، بر این موضوع تاکید شده است که هوش هیجانی به عنوان عامل تعیین کننده موفقیت افراد در زندگی از جایگاه ویژه ای برخوردار است . هوش هیجانی همان مدیریت بر هیجانات خود و دیگران است و اشخاصی که از هوش هیجانی بالایی برخوردار هستند ، در زمینه شناخت هیجانات خود و دیگران و کنترل این هیجانات در سطح بالایی قرار دارند . حال اگر این اشخاص ، مدیران آموزشی باشند ؛ می توانند با بهره گیری از این مزیت ، در جهت کسب اهداف سازمان و مدیریت هر چه بهتر آن نقش تعیین کننده ای را ایفا نمایند. وعلاوه بر ،آن چه در مدیریت اداری و صنعتی و آموزشی کشور جای بحث و تامل بسیار جدی و فوری دارد، مساله خلاقیت است. پایه و اساس مدیریت علمی در دنیای امروز مبتنی بر افزایش خلاقیت است. منظور از خلاقیت توانایی بهره برداری بهینه از حداقل امکانات است، که در آن مفاهیم بهره وری،…

سلامتی یکی از مجموعه ها و اجزاء کبفبت زندگی استولی معادل و مساوی آن نیست چرا که سلامتی طبق تعریف سازمان بهداشت جهانی فقدان هرگونه نقص جسمی ، روانی و اجتماعی است حال آنکه کیفیت زندگی احساس رضایت از زندگی است و این زندگی ممکن است با سلامتی همراه باشد یا نباشد پس کیفیت زندگی مفهوم وسیعی دارد که شامل همه ابعاد زندگی می گردد و سلامت مرکز ثقل کیفیت زندگی است . فهرست مطالب مقدمه بیان مساله ضرورت و اهمیت موضوع پیشینه نظری پیشینه عملی هدف کلی اهداف جزئی سوالات فرضیات متغیرهای تحقیق تعریف متغیرهای مورد مطالعه روش تحقیق منابع جامعه و نمونه آماری تعداد صفحات: ۲۱ فرمت فایل: word   توجه: لینک دانلود بعد از پرداخت بصورت فوری ارائه میشود.

اوقات فراغت را میتوان یکی از مهمترین و دلپذیرترین اوقات آحاد بشر دانست این اوقات مستعد که برای مومنان لحظه های نیایش با معبود، برای عالمان دقایق تعمیق و تفکر، برای هنرمندان زمان ساختن و ابداع باشد و درعین حال برای عده ای نیز این اوقات به جای فراغت ملال آورترین لحظه هاست. فهرست مطالب: فصل اول: کلیات تحقیق مقدمه بیان مسئله اهمیت و ضرورت تحقیق پیشینه تحقیق اهداف تحقیق اهداف کلی اهداف جزئی متغیرهای مربوط به تحقیق سوالات و فرضیات تحقیق تعریف نظری تحقیق فصل دوم: چارچوب نظری تحقیق مقدمه تعریف اوقات فراغت تاریخچه اوقات فراغت نظریه های اوقات فراغت نظریه های رابطه بین کار و اوقات فراغت ارزش اوقات فراغت از دیدگاه اسلام مصادیق کاربردی اوقات فراغت فعالیت اوقات فراغت اوقات فراغت و موانع آن مبانی عملی تحقیق فصل سوم: روش شناسی تحقیق مقدمه روش تحقیق جامعه آماری و نمونه آماری روش تجزیه وتحلیل تحقیق منابع و مآخذ تعداد صفحات: ۲۸ فرمت فایل: word   توجه: لینک دانلود بعد از پرداخت بصورت فوری ارائه میشود.

خانواده به عنوان حیاتی ترین واحد اجتماع در شخصیت کودک و بزرگ سالان ریشه دو آینده است. خانواده کار کردهای مهم تربیتی را بر عهده دارد و مانند اموزش مستقیم و ارائه الگوی رفتاری در زمینیه ارزش ها و هنجارها و برانگیختن کودک و تبادل نظر دیگران . چون ممکن است عوامل متعددی بر وضعیت تحصیلی دانش آموزان تاثیر داشته باشد و بنظر می رسد که یکی از مهمترین این عوامل اشتغال مادران است و ممکن است بعلت نادیده گرفتن این عامل مهم دانش اموز نتواند از استعداد های خدادادی خوب بهره کافی ببرد و همچنین به علت اینکه بعضی از والدین به علت مشکلات اقتصادی خانواده یا برای تامین بخشی از هزینه زندگی مجبور هستند ساعاتی از روز را خارج از خانه به سر ببرند و موقعی که به منزل بر می گردانند بعلت خستگی ناشی از کار کمتر حال حوصله پذیرفتن بچه ها را دارند و نمی توانند به آنها اظهار دوستی و محبت نموده و حتی در مقابل بعضی از حرکات و سوالات بچه ها دارند و نمی توانند به آنها اظهار دوستی و محبت نموده در مقابل بعضی از حرکات و سوالات بچه ها ناراحت و عصبانی شده و آنان را مرود تنبیه قرار می دهند…

اضطراب امتحان یک پدیده جهانی است و پژوهش های انجام شده در سالهای اخیر بیانگر اهمیت و توجه خاص کشورهای مختلف به این پدیده است با توجه به میزان شیوع بالای اضطراب امتحان ، اهمیت آن در محیط های آموزشی و نقش مخرب آن در بهداشت روانی دانش آموزان و دانشجویان ، مطالعه در این زمینه ضروری و مهم به نظر می رسد. از این رو لازم است که در کنار شناسایی عوامل موثر در بروز اضطراب امتحان ، اثر بخشی درمانی نیز مورد بررسی قرار گیرد، تا با ایجاد زمینه های پیش گیرانه ، از صرف هزینه های مادی و معنوی جلوگیری به عمل آید . اضطراب امتحان اصطلاح کلی است که به نوعی از اضطراب با هراس اجتماعی خاص اشاره دارد که فرد را در باره ی توانایی هایش دچار تردید می کند و پیامدآن کاهش توان مقابله با موقعیت های مانند و موفقیت امتحان است ، موقعیتهایی که فرد را در معرض ارزشیابی قرار می دهند و مستلزم حل مشکل یا مسئله هستند ، بنابراین می توان چنین اظهار داشت که فرد دچار اضطراب امتحان مواد درسی را می داند اما شدت اضطراب وی مانع از آن می شود که معلومات خود را هنگام امتحان نشان دهد…

پیچیده شدن زندگی و تحول جامعه از حالتی ساده به وضعیتی صنعتی در جوار منافع بی شمار آن برای انسان مشکلات متعددی را نیز پدید آورده است. امروزه تصمیم گیری در زمینه های گوناگون زندگی ، همچون گذشته ساده نیست وبه اطلاعات گسترده ، دقیق وجامعی نیاز دارد. انسان در این دنیای پیچیده متحول ومتنوع ودر عین حال پر از ابهام بدون کمک موثر افرادی آگاه و دلسوز وعلاقه مند نمی تواند خود را به خوبی بشناسد وهویت موفقی را شکل دهد وبر مشکلات غلبه کند ، در تمام این موارد فعالیتهای راهنمایی و مشاوره فرد را در شناخت خود و تصمیم گیری مناسب و حل مشکلات یاری می دهند . فهرست مطالب: فصل اول: تعریف و بیان مسأله مقدمه تعریف و بیان مسئله اهمیت و ضروریت مسئله اهداف تحقیق هدف کلی هدف های جزئی سوالات تحقیق تعاریف، مفاهیم و واژگان کلیدی فصل دوم: ادبیات و پیشینه تحقیق پیشینه مشاوره و راهنمایی راهنمایی و مشاوره در ایران تشکیل برنامه راهنمایی در ایران و جهان گسترش برنامه راهنمایی در جامعه سازمان ها راهنمایی و مشاوره در اسلام اصول راهنمایی هدف های راهنمایی و مشاوره انواع راهنمایی و مشاوره تعریف متغیرها تحقیق مسئولیت های راهنما یا مشاور مدرسه نقش ابزاری اینترنت در…

توانمندی سازی زیبای پرورشی یکی از تکنیکهای موثر برای افزایش بهره وری مربیان و اعتقاد بهینه از ظرفیت و تواناییهای فردی و گروهی آنها در راستای اهداف آموزش و پرورش است . توانمندسازی فرایندی است که در آن از طریق توسعه و گسترش نفوذ و قابلیت افراد و تیم ها به بهبود و بهسازی مستمر عملکرد کمک می شود به عبارت دیگر توانمندیهای یک راهبرد توسعه و شکوفایی سازمانی است . در این تحقیق با یک رویکرد کاربردی به مفهوم توانمندسازی کارکنان با توضیح و تبیین ابعاد این مفهوم پرداخته شده است . تعاریف ، ویژگیهای سازمانی کارکنان توانمند ، عوامل مؤثر به آن پرداخته شده است . فهرست مطالب: فصل اول مقدمه بیان مسئله اهمیت و ضرورت مسئله اهداف تحقیق یا پژوهش اهداف کلی اهداف جزئی سؤالات یا فرضیات تحقیق متغیرهای مربوط به تحقیق تعاریف واژه ها تعاریف مفهومی تعاریف عملیاتی فصل دوم: مبانی نظری تحقیق مقدمه تاریخچه اصطلاح توانمند سازی تعاریف توانمندی عوامل مؤثر در فرایند توانمندسازی کارکنان دستاوردهای حاصل از اجرای توانمندسازی در سازمان فرایند توانمند سازی استراتژی های توانمند سازی توانمندسازی و بهره وری چالشهای موجود در تواناسازی کارکنان مهمترین فواید اجرای برنامه های توان اجرایی چگونه توانمندیهای خود را شناسایی کنیم ؟ چگونه می توان…

کتاب از دیر باز یکی از مهمترین ابزار آگاهی و بصیرت به شمار می آید و امروزه نیز جوامع انسانی درابقای موجودیت فرهنگی نقش اساسی دارد . بگونه ای که میزان مطالعه و گرایش به کتاب از مهمترین شاخص های رشد می باشد . از آن جایی که دوره متوسطه نیز یکی از دوره های حساس و اثر بخش درامر توسعه اقتصادی اجتماعی ، کشورها می باشد ، توجه به مسائل این مقطع علی الخصوص میزان مطالعه و عوامل مؤثر بر آن برای گام نهادن به سوی توسعه و پیشرفت ضرورری به نظر می رسد . فهرست مطالب: فصل اول مقدمه بیان مسئله اهمیت و ضرورت مسئله تعاریف واژه ها اهداف تحقیق اهداف کلی اهداف جزئی سوالات تحقیق فصل دوم اهمیت کتاب و کتابخوانی در اسلام ویژگی های کتابخانه نقش مطالعه کتب غیر درسی درتحقق اهداف آموزش و پرورش هدفهای کتابخانه و انواع آن مطالعه و اهمیت آن پیشینه تحقیق فصل سوم نمونه آماری تحقیق و سوالات پرسشنامه سوالات پرسشنامه پیشنهادات منابع و ماخذ تعداد صفحات: ۲۷ فرمت فایل: word توجه: لینک دانلود بعد از پرداخت بصورت فوری ارائه میشود.