مقدمه شاید برای عده ای تصور اینکه بتوان در مدرسه ای از تشویق استفاده کرد کمی دشوار است اما واقعیت این است که می توان در سنگر مدارس شاهد حضور با شکوه معلمان و شاگردانی بود که با سرمایه از محبت و چهره های متبسم و مصصم در تلاش هستند که در کارهای خود موفق بوده اند. پس باید رنگ مدرسه ای یادآور زیبائیها ون یکوئیها باشد. چرا که هم انسانها بالاخص نوجوانان محبت پذیر می باشند. ولذا نیاز به محبت از اساسی ترین نیازهای هر انسان می باشد. تشویق نیر...
یادگیری معنادار به آن نوع یادگیری گفته می شود که مفاهیم جدید، ریشه در مفاهیم گذشته فرد داشته باشد. ساخت شناختی هر فرد به صورت یک هرم فرضی درست شده است که در آن کلی تر مسایل و مفاهیم در راس هرم قرار دارند، و مفاهیم و مطالبی که از کلیت کمتری برخوردار هستند در میانه هرم و بیشترین مقدار اطلاعات جزیی در قاعده این هرم واقع هستند. فهرست مطالب تعریف یادگیری معنی دار هرم ساخت شناختی اساس نظر الگوی پیش سازمان دهنده تعریف مشمول کننده ها ...
در این نوشته ده محور برای بحث درباره آسیب و سلامت در تعلیم و تربیت دینی در نظر گرفته شده است. محور اول : حصار بندی : تربیت قرنطینه ای است که جدا کردن و دور نگاه داشتن فرد از عوامل منفی را شامل می شود در دوران کودکی که فرد شکننده است کاربرد دارد حصار شکنی: در این قطب همه مرزها برداشته می شود و فرد مجاز می باشد که بر هر ارتباطی روی آورد بر خلاف قطب قبلی است مرز شناسی: مطلوب ترین آنها است مرز وجود دارد ولی مثل حصار بندی آهنین نیست و مثل...
افرادی که در یک مسیر مشترک حرکت می کنند و حس یک وحدت را دارند، می توانند سریع تر و آسان تر به جایی که می خواهند برسند. قوت، قدرت و ایمنی سه فاکتوری است که در سایه حرکت با جمعی که با ما مسیر مشترکی دارند احساس می کنیم. در کارهای سخت نیاز به تشریک مساعی وجود دارد. فهرست مطالب درسهایی از غازها تعریف گروه گروهها چرا تشکیل می شوند؟ مزایای گروهها معایب گروهها مراحل جامعه شناختی ایجاد یک گروه انواع گروهها نتایج گروههای رسمی مراحل ایج...
آموزش و پرورش در عصر حاضر عاملی اساسی در رشد فرهنگ واقتصاد جوامع، و یك فرآیند مستمر و با سرعت غیر قابل پیش بینی بشمار می رود. در این خصوص برنامه ریزان آموزشی بایستی كیفیت آموزش پرورش را مستحكم سازند تا از بقیه كشورها ی جهان عقب تر نماند. در آموزش وپرورش كشورهای پیشرفته جهان، توجه به موضوع مدیریت مدرسه محوری از دیر باز از اهمیت خاصی برخوردار بوده و همچنین از ویژگیهای بارز نظام های آموزشی در دهه اخیر بشمار میرود. آشنایی با این شیوه ها،...
به مجموعه خصوصیاتی که فرد در تعامل با دیگران از خود نشان میدهد شخصیت می گویند. شخصیت تطبیق منحصر به فرد هر شخص با محیط اطرافش را تعیین شخصیت هر فرد منحصر به خودش است در انطباق با محیط شکل میگیرد. ویژگیهای شخصیتی چیست؟ ویژگیهای پایداری که رفتار یک فرد را تعیین میکند. فهرست مطالب تعریف شخصیت ویژگیهای شخصیتی ابعاد شخصیت 1) وراثت 2) محیط 3) موقعیت انواع شخصیت مدل 5 عاملی شخصیت روابط مهم بین ابعاد شخصیت و عملکرد شغلی مقایسه افراد د...
آنچه که فکر روانشناسان را به خود معطوف داشته، این است که چرا تعداد زیادی از افراد با وجود داشتن هوش شناختی بالا در کارهای خود شکست می‌خورند و بر عکس تعداد زیادی از افراد با بهره هوشی پایین در تلاشهای خود موفق می‌شوند؟ اگر چه عوامل زیادی در پیشرفت تحصیلی مؤثرند، اما وقتی سخن از پیشرفت تحصیلی به میان می‌‌آید، اغلب توجه ها به متغییر هوش به عنوان عامل مؤثر در این پیشرفت معطوف می‌شود و به عوامل دیگر کمتر توجه می شود. تحقیقات نشان داده اس...
تعریف خلاقیت: خلاقیت بیشتر یک فعالیت فکری و ذهنی است. گیلفورد خلاقیت را با تفکر واگرا (دست یافتن به رهیافهای جدید برای حل مسائل) در مقابل تفکر همگرا (دست یافتن به پاسخ صحیح) مترادف می دانست. تعریف نوآوری: نوآوری بیشتر جنبۀ عملی دارد و در حقیقت محصول نهایی خلاقیت است و نوآوری می تواند در خط مشی ها، فرآیندها و فنون نیز مانند فعالیتها و رفتارهای افراد رخ دهد. نوآوری مهارتی است که با بسیاری از همکاری های دیگر همراه است. فهرست مطال...
آموزش و پرورش در مقایسه با گذشته بسیار پیچیده و دشوارتر گردیده و به این ترتیب مدیریت آموزشی نیز از دشوارترین انواع مدیریتهای دوران کنونی گردیده است. هنسن(Hanson) به نقل از یکی همکارانش پیچیدگی مدیریت مدرسه را با راندن کالسکه چند اسبی که اسبانش مهار نشده باشند مقایسه می نماید : اسبها به شکل و اندازه های گوناگون هستند. بعضی ها از فرط خستگی نزدیک است که در زمین در غلطند. بعضی دیگر سرشار از انرژی بوده و می خواهند در جاده بسرعت بتازند . چ...
دانشجویان پس از مطالعه مطالب این درس 1- با روند تکوینی ارزشیابی آموزشی آشنا می شوند 2- الگوهای مختلف ارزشیابی آموزشی را مورد برسی قرار می دهند 3- رابطه ارزشیابی و هدفهای آموزشی را درک می کنند 4- ارزشیابی و اندازه گیری را مورد تحلیل قرار می دهند 5- آزمونهای هنجاری و ملاکی را مقایسه می کنند 6- چگونگی اندازه گیری عملکرد های آموزشی را می آموزند 7- با طرحهای مختلف ارزشیابی آشنا می شوند 8- چگونگی نمونه گیری در ارزشیابی را می آموزند 9- با ر...
کاربر گرامی در صورتی که در خرید مشکل داشتید از طریق زیر با ما تماس بگیرید
تلفن: ۰۹۱۴۷۵۰۳۳۱۷ (تلگرام یا تماس)
