مستندسازی تجربیات شغلی رشته زبان انگلیسی برای اخذ رتبه عالی (۲)

زبان توسعه یافته ترین ابزار فکری است که برای برقراری ارتباط بین انسانها و جوامع انسانی به کار گرفته می شود.
گرچه با ابزارهای دیگری مانند علایم، بازیها و هنرهای بصری همچون نقاشی و مجسمه سازی نیز می توان ارتباط برقرار نمود، اما انتقال مفاهیم پیچیده ذهنی به ساده ترین و کامل ترین شکل ممکن فقط از طریق زبان نوشتاری و گفتاری ممکن است.
اما جمعیت کره زمین به زبانهای مختلفی صحبت می کنند، زبانهایی که هر کدام به گوش دیگری غریب می آیند. طی سالیان اخیر به دلایل مختلف علمی، سیاسی، اقتصادی و فرهنگی، زبان انگلیسی تبدیل به وسیله ارتباط مردمانی از فرهنگها و ملیت های متفاوت شده است. امروزه زبان انگلیسی در فعالیتهای مالی، تجاری، آموزشی، پژوهشی و علمی سراسر جهان به عنوان ابزار اصلی انتقال مفاهیم به کار گرفته می شود، البته زبانهای دیگر نیز در برخی موارد نقشی کلیدی ایفا می کنند.
در دنیای امروز، اگر بخواهید در رشته پزشکی تحصیل کنید یا مدیری موفق باشید، دانستن زبان انگلیسی برایتان یک ضرورت به شمار می آید چرا که در آن صورت می توانید در تجربیاتی که دیگر مردم دنیا بدست آورده اند سهیم شوید و در ارتباطی تنگاتنگ با آنان، دانش خود را به روز نگه دارید.
علاوه بر آن، در دنیایی که پیشرفت وسایل ارتباط جمعی رفته رفته آن را به دهکده ای فرضی تبدیل می کند، نیاز به زبانی مشترک برای برقراری ارتباط و پیشبرد اهداف علمی – اجتماعی بشر، بیش از پیش احساس می شود. بنابراین یادگیری زبان انگلیسی که خواهی نخواهی به زبان ارتباط مردم دنیا تبدیل شده است در اولویت کاری تاجران، دانش پژوهان و … قرار می گیرد.

فهرست مطالب

بیوگرافی
۱- مقدمه
۲- ارزیابی عمومی
تعریف زبان
ساخت درونی زبان
ضرورت آموزش زبان انگلیسی
آموزش زبان خارجی و عوامل افت تحصیلی
آغاز دیرهنگام آموزش زبان خارجی
بی اطلاعی اولیاء
عدم توجه به تخصص
در تدریس زبان چقدر باید تابع طرح درس باشیم؟
آسیب شناسی آموزش زبان انگلیسی در مقطع راهنمایی
نقد و بررسی کتب درسی زبان انگلیسی مقطع راهنمایی
یادگیری زبان انگلیسی و تأثیر آن در تحصیل
سخنی درباره زبان انگلیسی از امام خمینی (ره)
مشکلات و راهکارها در درس زبان انگلیسی
۳- روشهای انجام کار
روش تدریس متون خواندنی (Reading)
روش تدریس لغات جدید
روش سمعی بصری در تدریس زبان انگلیسی Audio-Lingual Mehod
روش مستقیم The Direct Method
روش گرامر ترجمه Grammer Translation Method
استفاده از طرح درس در تدریس زبان انگلیسی
آزمون PET
۴- عناوین تجارب
۵- تبیین تجارب
تبیین تجربیات مهارتهای چهارگانه زبان
تبیین تجربه تدریس زبان انگلیسی به روش مستقیم The Direct Method
تبیین تجربه تدریس زبان انگلیسی به روش سمعی بصری Audio-Lingual Method
تبیین تجربه آموزش الفبای انگلیسی به روش جدید (روش کل به جزء)
تبیین تجربه نقش وسایل کمک آموزشی در تدریس زبان انگلیسی
تبیین طرح درس سالانه درس زبان انگلیسی سوم راهنمایی
تبیین بودجه بندی درس زبان انگلیسی
بودجه بندی زبان انگلیسی سال اول، دوم و سوم
تبیین تجربه بکارگیری دانش آموزان در تدریس درس
تفکیک مهارتهای مختلف زبان و آموزش جداگانه هر مهارت
یادگیری لغات انگلیسی با استفاده از کارتهای جی ۵ که توسط دانش آموزان طراحی شده
۶- عوامل موفقیت یا عدم موفقیت تجارب
۷- اقدامات خاص
استفاده از کارتهای نمایش (Flash Cards)
دفتر لغت
تصویرسازی ذهنی
مطالعه آزاد
طبقه بندی لغات
۸- بیان نکات کلیدی و ویژه
۹- ارائه برنامه
پیشناهادت
۱۰- منابع