مرکز دانش - دانلود فایل های علمی

با شروع جنگ جهانی دوم، آموزش زبان خارجی وارد مرحله جدیدی از تاریخ پرتلاطم خود شد. هدف بیشتر مدارس و موسسات آموزش زبان در این دوره و سال های بعد از آن، توانایی برقراری ارتباط از طریق زبان خارجی بود و در قلب این مهارت آموزش درست خواندن و نوشتن گنجانده شده بود. از آن زمان به بعد، نظریات مختلفی از محققان و صاحب نظران درباره ماهیت آموزش درست زبان انگلیسی ارائه شد که هر یک به گستره قلمرو این حوزه کمک کردند. در مدارس ایران از دوره راهنمایی تا پایان دوره دبیرستان و حتی پس از آن در آموزش دانشگاهی زبان خارجی یکی از درسهای اصلی جهت آموزش می باشد. فراگیران زبان انگلیسی سالیان متمادی وقت صرف آموزش زبان انگلیسی می کنند. با این حال زمانی که فارغ التحصیل می شوند مهارت چندانی در خواندن، نوشتن و صحبت کردن به زبان انگلیسی ندارند. در آموزش و پرورش معلمان تلاش زیادی را صرف آموزش دانش آموزان می کنند و از شیوه ها و روشهای مختلفی بهره می جویند. هر یک از معلمان تجربیات مختلفی در آموزش زبان انگلیسی دارند که با بهره مندی از این تجربیات می توان نتایج بسیار مفیدی دست یافت. فهرست مطالب بیوگرافی ۱- مقدمه ۲- ارزیابی…

زبان توسعه یافته ترین ابزار فکری است که برای برقراری ارتباط بین انسانها و جوامع انسانی به کار گرفته می شود. گرچه با ابزارهای دیگری مانند علایم، بازیها و هنرهای بصری همچون نقاشی و مجسمه سازی نیز می توان ارتباط برقرار نمود، اما انتقال مفاهیم پیچیده ذهنی به ساده ترین و کامل ترین شکل ممکن فقط از طریق زبان نوشتاری و گفتاری ممکن است. اما جمعیت کره زمین به زبانهای مختلفی صحبت می کنند، زبانهایی که هر کدام به گوش دیگری غریب می آیند. طی سالیان اخیر به دلایل مختلف علمی، سیاسی، اقتصادی و فرهنگی، زبان انگلیسی تبدیل به وسیله ارتباط مردمانی از فرهنگها و ملیت های متفاوت شده است. امروزه زبان انگلیسی در فعالیتهای مالی، تجاری، آموزشی، پژوهشی و علمی سراسر جهان به عنوان ابزار اصلی انتقال مفاهیم به کار گرفته می شود، البته زبانهای دیگر نیز در برخی موارد نقشی کلیدی ایفا می کنند. در دنیای امروز، اگر بخواهید در رشته پزشکی تحصیل کنید یا مدیری موفق باشید، دانستن زبان انگلیسی برایتان یک ضرورت به شمار می آید چرا که در آن صورت می توانید در تجربیاتی که دیگر مردم دنیا بدست آورده اند سهیم شوید و در ارتباطی تنگاتنگ با آنان، دانش خود را به روز نگه…

در امر آموزش زبان خارجی به زبان آموزان کمک می شود تا مهارت های «شنیداری، گفتاری، خواندن و نوشتن» را به خود توسعه داده و دانش ساختاری پایه و واژگان ضروری زبان را در خود تقویت نمایند. شرکت فعال و همکاری گروهی دانش آموزان در فرآیند تدریس، دستیابی اهداف فوق را آسان تر می سازد. از جمله موارد مورد تأکید در امر آموزش زبان عبارتند از: ۱- بکارگیری دانش آموزان در فعالیت های عملی (Practical Tasks) مرتبط با شرایط واقعی زبان انگلیسی. ۲- ارائه فرصت کافی به دانش آموزان جهت تعامل (Interaction) با یکدیگر. ۳- بهره گیری از فعالیت های دو نفره و گروهی جهت انجام فعالیت های جمعی به گونه ای که هر دانش آموز در یک کار گروهی دارای وظیفه خاص باشد. ۴- برقراری تناسب مطلوب بین فعالیت ها از نظر کاربرد صحیح زبان (Accuracy) و نیز به کارگیری روان و سلیس زبان (Fluenct) ۵- ایفای نقش معلمین به عنوان تسهیل کننده آموزش به گونه ای که معلم محوری در کلاس کاهش یافته و فعالیت های مبتنی بر یادگیری (Learning-directed activities) افزایش یابد. ۶- فرآیند ارزشیابی تداوم بخش فعالیت های مهارتی در آموزش و یادگیری باشد. ۷- انجام کارهای گروهی، سرودها، بازیهای زبانی و ایفای نقش در کلاس….